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第15章 少年,要一起吗?(2 / 2)

就这,数学都打不了满分,只能打110分以上。

当然这指的是高考,平时或许会简单一点。

但是不都是为了高考不是吗?

高中相对于初中整体呈现知识量增大,理论性增强,系统性增强,综合性增强,能力要求高。

升入高一之后要做的就是尽快转变自己的学习思维,让自己的学习思维由适应于初中的记忆性学习,转换成适应高中的理论性学习。

所以说高中很重要

学生家长们,应该由孩子一开始进入高中就无比重视。

有不少孩子根本适应不了这种节奏

或者说转变不过来

此时此刻,如果家长不懂得话。

也不要找大街上那种挣钱的高考机构。

您的孩子缺的是引导

而不是题不会做

缺的是一种思维方式

而不是找一个做题的地方

许多家长不懂

随便找补课班,殊不知,大多数补课班,是不会教你思维的。

这种思维,姑且叫它高中思维,选拔式思维,总结式思维。

题海战术

累死自己,最终也不过是500多分。

不得其法,终究登不上巅峰。

只有自己会总结的人,才算是步入高中的真正大门。

所以陈凡有许多事情要做

总结世面题型

再加上衍变题型

最后研究历届高考

总结和高考有关的高一知识

整理,复习,衍变。

终于是下课了

林妙妙走到陈凡面前,这一天的课可把她累够呛。

记住多少不说,总之是熬下来了。

“师傅,您老人家累不累啊?我给您捶捶肩?”林妙妙讨好的说道。

“你放心,我最近没时间管你的,你可以再逍遥几天,不过逍遥之后,自己找地方哭去。”陈凡当然知道这小丫头就是怕自己给她妈打电话。

“哈哈哈哈,师傅您老人家最好了,嘻嘻嘻,您忙着啊~”林妙妙一听,美了!

开开心心回到座位上去了

江天昊就坐在陈凡前面,回头看着陈凡在唰唰唰地写着,不由问道:“哥们,你干嘛呢?”

“高中千万所,高考第一条,做题无目标,亲人两行泪。我在整理知识点,以及在做中午我买的两套练习册,少年,要一起吗?我给你一个超神助攻的机会。”陈凡一直在看着江天昊,但是手中笔却没有停下。

细细看去,陈凡写在纸上的每一个字儿,都宛如打印,全是宋体字。

其实陈凡最喜欢的是瘦金体

但是为了方便日后观看

还是采用了宋体

可惜江天昊并没有看向陈凡的作业本

不然一定高呼变态

他只是看了一眼陈凡,江天昊觉得陈凡是一个疯子,因为他已经看见陈凡在那里写了一天了。

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