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第47章 老师的责任(2 / 2)

他不觉得自己比六耳差在什么地方。他也没想过苏辰会偏心,因为他看得出来,苏辰教给他的功法绝对是最顶级的,不比任何人的差!他输了只能是自己的问题。

鼍洁脸色很不好,苏辰说完后,自己就走到一边一个人生闷气。其他人也都看出来了,不过却都没有说什么。

六耳看在眼中,对鼍洁张了张嘴,欲言又止,却不知说什么。

苏辰心中肚明,同样没说什么。

他教过很多学生。

在普通人眼中,学生就是一个代名词,冷冰冰,毫无感觉。

但在老师眼中,学生就是一个个活生生的人,而且是比大人更复杂的人。

大人的世界,有各种规则约束,大家都在规则内行事,反而简单。

但学生不一样,学生的世界是五彩缤纷的,他们总会各种各样的问题,这些问题有大有小,有些问题能让人触目心惊,有些问题也能让人啼笑皆非,哭笑不得。

而身为老师,苏辰不光有义务教学生本事,更有义务教导学生的处世观。

但这种教导需要循序渐进,最好是暗中引导。否则很可能很出问题。

教学生最怕戴有色眼镜看人,过分的以成绩来评定秉性。

其实好学生有好学生的问题,坏学生也并不都是一无是处。

就他现在天仙班这几个学生,每个人多多少少都有优缺点,六耳明事理却不擅长交际,鼍洁天赋好却好胜心过强,白媱理智聪慧但性格太孤僻,玉兔可爱老实但胆子太小,孔雀表面和气实则骨子里极其性格高傲,白素贞性子温婉却很偏执......

至于红孩儿那就更别提了。

没有完美无缺的学生,老师存在的意义就是传道受业、教书育人,如果学生啥毛病都没有,那还要老师干嘛?给他本秘籍自己修炼不就行了?

也因此,苏辰对于每个学生都很有耐心,反正教鞭在他手里,谁不听话,大不了就打一顿,一顿不行就两顿。不愿意挨揍就写检查,办法不有的是吗?

看着六耳和鼍洁,苏辰眼神微眯,有些遗憾。

这俩怂货,暗中较劲有啥意思?动手打一架啊?不打架我怎么骂人?

就在这时,苏辰突然接收到了战殿传来的一道信息。

与此同时,一个身影从战殿里狼狈的被扔了出来。

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