张略对裴元绍的这计较劲很熟悉，因为自己前世在部队就遇见过。
问题是官场办事得有点大局观，一味的只替自己考虑，并不是一件好事。张略答道：“既然是咱们打下的，咱们自然要管到底。把这三个屯的兄弟扔在这里，算是什么事？有些时候不是吃亏不吃亏，而是得有担当。若是这三个屯的兄弟以后归我统领，他们自然觉得跟着我走，不吃亏。即便是他们不跟我，以后若是一起打仗，这些兄弟们也不会觉得我张略做事不地道。我们不怕得罪人，却没必要故意去得罪人。”
裴元绍想了想，也大概明白了张略的心思，“军候，却是我想的太少。”
话说到这里也就够了，张略没有继续说教，他换了个话题，“嗯！对了，我让你记下来的字，你记住没有？”
这下裴元绍脸色立刻就不好看，“却是没有记住。”
“唉！”张略叹口气，他看过的军史书中，写着红色工农军为了强化文化教育，花费了极大的精力。现在他算是明白了，为啥后世要花费那么大的气力，想出了无数的办法。在这紧张的打仗期间，哪里有那么多精神一边打仗一边学习呢？即便是知道很多有趣的办法，张略也不敢把那些经验拿过来直接用，在当上小渠帅之前，根本就能出风头。
想到这里，张略突然又生出一个想法。历史上形容一些奸臣的词汇叫做“大奸若忠”，就张略眼下的做事，只怕还真的有这种嫌疑呢。效忠于太平道是张略的手段，而不是张略的目的。张略与太平道唯一的共同点，仅仅是为穷人而战！
想到这里，张略忍不住苦笑起来：“人啊……就是这么身不由己。”
不管如何，先运走了四千多斤东西，三百多兄弟连吃带拿，加上两天的吃喝，剩下要搬的物资只剩下了不到一万四千斤。搬运的工作强度大大降低。紧要的事物先运走，张略反倒是不催着兄弟着急赶路，而是开始强化警戒，恢复部队的体力。同时也加强了一点文化教育。
列队，报数是最基本的东西。左右、上下，前后，东南西北，天地，还有从一到十怎么写，也是得开始学习一下的。就这么简单的东西，花了两天竟然也没能教出个什么来。
军士们也不是拒绝学习，但是军士们口音混杂，想统一成某个一致的语言就是问题。这也不能怪军士们。来自各地的兄弟都有各地的口音，若不是有兄弟会说青州话、豫州话，张略还真的不好骗过汉军呢。
口音暂时无法统一，那剩下就是强行进行文字教育。这下张略就遇到了新的问题，就那么二十几个与现实生活关系密切的文字，没学过认字的军士死活就是记不住。张略也不知道该说什么了，就那么些个字，他觉得后世的小孩子，两天就记住了。
而另外还出现了一个问题，有些比较急令的军士倒是能记住这些字，却始终没办法将文字与现实联系起来。遇到了这个问题，张略总算是恍然大悟。
在后世，绝大部分国内家长在孩子两岁之前，就开始教孩子数数。不少孩子三岁时候就能从一数到一百，在反复练习中更是有了数字与文字的概念。这些概念在之后的成长过程中，在学校，在家里，在生活中被反复训练，反复应用，逐渐成了他们完全习惯的工具。