差点断掉的现金流续上了，石坡上的宅院修建继续，围墙已经全部建好，开始打造地基。
到了这一步，速度就快了起来，因为石坡上就是一整块大石头，这可是最高等级的地基，能扛七八级的地震。
只需要打入钢钎浇筑水泥，做出岩石和木材联结的基座，就可以往上搭了。
围墙已经能遮蔽视线，柳均干脆把孩子们每天的早晚课改到石坡上进行，这里活动空间更大一点。
“立正，目视前方半个小时，完成者奖励一颗果糖，完不成的豆腐脑不加卤。”柳均拿着柳条编成的教鞭，站在孩子们的面前，严厉的喝令到。
站姿是每天孩子们的早课，别看只是简简单单的站在那里，好像没什么难度似的，但实际上却是对意志最严酷的磨炼，能坚持两个小时站姿下来的人，意志力坚韧的令人发指。
小孩子最容易就是走神和耐不住性子，能把站姿练好，很多小毛病都能改掉，当然，柳均降低了强度，只站半个小时。
因为对体能的要求不高，连最小的孩子李友善也要进行，只不过他才三岁，能站多久随缘，并不强求。
站的过程，谁要敢分神东张西望，谁要敢姿势不标准，柳均的教鞭就会毫不留情的抽下去。
对孩子的教育上，他是很能狠下心的，因为孩子的心中没有对错，也没有善恶，什么是对什么是错，都要家长去告诉他，但是孩子又容易受天性的影响，大人的对错，不一定符合孩子的天性，他就会抗拒。
如果他抗拒，家长就妥协，那他的抗拒就会变成让家长妥协的武器，最后什么事都跟家长对着干。
所以适当的体罚，在教育中很有必要，越小的孩子，越有体罚的必要，但是适度，一定要在不损伤孩子身体为前提。
柳均拿着的柳条鞭子，就是一种打下去很痛，一下一条红印，但就算把鞭子打断，也打不破皮的工具。
当然，如果实在狠不下心抽鞭子，那就用奖惩的手段，比如果糖，对孩子来说，糖果简直就是仙丹，甜味对他们味蕾的刺激，比成年人强烈十几倍。
所以调制甜口的豆腐脑时，柳均就多买了不少麦芽糖，混上果汁熬干后，能把隔壁小孩子馋哭了。
而罚，就是豆腐脑不加卤，不加卤的豆腐脑简直不是人吃的，特别是每天都要吃两碗的孩子。
在赏罚分明下，小到李友善，大到李有为和李招娣，站姿一天比一天标准，脸上的神情也时不时带出一丝坚毅。
等孩子们都长大后，以他们为骨干，轻易就能拉起一支相对这个时代而言纪律严明的军队，到时看看谁还敢欺负他们的娘亲。柳均叉着腰兴奋的想着。
然而这种好心情没到晌午就被打破了：“什么？提亲?谁告诉你我要嫁人的？”