说罢，李康平穿上西装外套，戴上硬顶帽，离开了总裁办公室。
“你上个礼拜明明是说司康饼、松饼和苹果派很好吃……”詹妮弗解决掉了总裁留下的热乎司康饼，她觉得香甜可口，超级美味。
按摩结束之后，李康平来到了哥大伍德盖特实验室。
在李康平的记忆中，亚瑟·康普顿能在学术纠纷中获胜，并且在三十岁出头的年龄荣获诺奖，主要还是亚瑟·康普顿实验做的好。
吴有训对康普顿效应的实验做出了很大的贡献，有训兄目前应该正在芝大做相关的实验。
拿到哥大的PhD之后，李康平再也没做过学术研究型的实验。
关于学术研究型的实验，伍德盖特实验室能搞到的实验设备，李康平也能搞到，硬件方面是OK的。
在应用方面，宙斯实验室可以招揽到一些应用工程师。
在纯粹的学术研究领域，目前的宙斯实验室暂时招不到学者型的高端研究人才。
伍德盖特、艾伦、马克这三人的实操动手能力十分强悍。
在高能电子衍射实验方面，李康平给了这三人一些方向性的提示，然后这三人以高效的方式将高能电子衍射实验开展的如火如荼。
“李，你上次提到了溅镀技术和磁场调整，我们是这么做的，如你所见，我们用光度计测量晕环的强度，在强度-距离曲线上出现了峰值，将电压提高为13000伏特，我们惊喜的发现了两个环，然后，我们更加惊喜的找到了第四个环。然而，不幸的是，任凭我们怎样努力，我们始终未能寻找到第三个环。”伍德盖特教授毫无保留的展示了他们的过程数据。
“设备没问题。”李康平聚精会神的观察这套高能电子衍射实验设备。
查阅了过程数据之后，李康平思考片刻，随即说道：“找不到第三个环的原因，我认为是强度太弱，光度计无法观测到环。”
“就这样而已？”伍德盖特教授颇为意外。
“这么简单？”艾伦亦觉疑惑。
“先生们，试试吧，说不定可以呢。”李康平坚持他的观点。
“李，出去转转。”伍德盖特教授拿出烟匣子，取出一根烟点燃，遂与李康平踱步至室外。
放眼望去，几十码之外搭了几顶帐篷，几位交不起住宿费也租不起房子的穷学生住在帐篷里。他们席地而坐，一边啃着干硬的面包一边读书。
“帐篷学生”在美国校园里并不少见，他们不够优秀，拿不到丰厚的奖学金，所以只能住帐篷。
“可怜的孩子。”李康平对那几位“帐篷学生”表示同情。
“很多学生读书的同时在外面兼职一份工作，每周五美元，八美元，最多十几美元。我希望他们不必这样辛苦，然而这也是没办法的事情。我们都知道，贵族公学来的孩子永远是贵族，普通中学来的孩子不得不为生活发愁。”教授感慨的说，他又道：“不论是贵族后代还是平民之子，他们都是美国的财富和希望。李，你也是。”
“美国是一个不错的国家。”李康平说道。
“李，你知道的，没人可以在不满23岁的年龄当上美国的物理教授，哥大的助教确实有点委屈你，但我们都是这么过来的，一步步熬，获得教席，成为教授。”
“教授，我现在确实没时间就职哥大的助教啊。”
李康平博士毕业后，陆陆续续收到了美国几所大学的offer，哥大，纽约州立大学，纽约大学，等等。
正如伍德盖特教授所言，没人能够在不满23岁的年龄当上美国的物理教授。