昨天陈舟并没有贪多，只是把第一节学完了，今天从第二节数列的极限开始。
又是两点多，陈舟关闭手机，坐在椅子上愣了会神。
他在想怎么合理分配时间的问题。
通过这两天的试验，陈舟觉得，做试卷还是需要喝点药剂，提高效率，不然做的太慢了。
要是老师再多发几张卷子，他估计高数的学习就得搁置了。
但是中间夹着一个复习资料，没法跟卷子连起来，就会导致药剂时间被浪费。
想了想，陈舟决定把复习资料换成自己买的模拟卷，这样就跟老师发的卷子连上了。
再把复习资料放在学校做，完美分配。
想到这，陈舟拿出一张草稿纸，开始写计划。
“嗯...按照之前使用药剂的有效时间和学习效率推算，一口药剂，两个小时，足够解决这些卷子了。然后，应该可以再来一口，学习高数。”
“那就是，10:40到12:40左右的时间段解决卷子，12:41到2:41左右学习高数。”
“这不行啊，早晨5点15就起来了，这样子，睡眠太不足了。而且精神药剂太消耗脑细胞了...”
看着自己写下的计划，陈舟立马又划掉了。
想了想，陈舟重新写道：
解决卷子。
学习高数。
关键就在这一个小时怎么控制好。
陈舟从背包里拿出一罐精神药剂，放在桌子上。
跟普通的饮料罐差不多，一共也就10口左右。
“这玩意一小口不知道能不能顶一个小时？反正不管咋弄，一天一口半的量。”
陈舟不是不想拿量杯之类的好好精确一下，可现在属实没那条件。
想了想，陈舟决定明晚就开始按照这个学习计划进行。
做完这些，陈舟赶紧爬床上睡觉，困呐～
眼睛一闭一睁，一晚过去。
今天上午第一节就是语文课，徐绍文终于把试卷发下来了。
陈舟的语文分数和他估的分基本没差，只不过把小数点后的四舍五入了，变成了145。
又是一天紧凑的试卷讲解，到下午放学时，各科试卷基本上讲解的差不多了。
二模的时间，即将结束。
学生们又要回归到正常的冲刺复习中了。
晚自习前的听力刚结束，王学辉拿着成绩单进了教室。
把成绩单发下去，王学辉又简单的说了下这次二模的整体情况。
然后把整体排名贴在讲桌上，就出了教室，把课堂让给了等在门口的吴梅老师。
陈舟看着自己的成绩单：
语文145，数学150，英语145，理综277。
总分717。
年级排名1。
“超过宋智，没到725，不是高考。”
陈舟用一句话概括了这次考试，然后收起成绩单，拿出英语专项训练资料，开始英语自习。
等到第一节晚自习结束，陈舟慢悠悠的晃到讲台上，查看着王学辉贴的排名表。
第一名就算了，不看了，直接略过，从第二名往下看。
2，杨依依。