“如今，我们的孩子都抑郁到自杀未遂了，你来和我说，这一切的初心是为了我们几家人的孩子过的更好！你不觉得这很可笑吗？”
“当然，你肯定要说我家孩子承受能力差，这点小挫折也受不了！可是同样的，如果将来你家孩子没有考上清华北大，我天天辱骂你的孩子不争气，说你们的孩子连个清华北大都考不上，完全就是垃圾。你的孩子因为我的辱骂抑郁自杀，是不是你也要感谢我们，反正我们的初衷也是为了你家孩子能有更好的发展，能获得更美好的人生啊？”
“反正，我也是为了你的孩子嘛！我也没伤害你家孩子啊！都是为你好啊！”
家长们都沉默不语了！
是啊！世界上有多少人多少事都是打着为你好的筏子，却做着伤害你的事？
比如：幼儿已经吃饱了，家长却觉得孩子没有吃饱，努力给孩子喂饭，目的是为了让孩子长的更壮、更高。
又比如：孩子们长大了，想学习自己喜欢的东西和行业，比如钢琴、美术、跆拳道、踢足球、打篮球、跳舞、表演等等，家长们觉得这是不务正业，对着孩子们强加干涉。
又比如孩子们长大了，开始参加工作了，家长们觉得工作不如意，不稳定，没有稳定的五险一金，工作没有起色，赚不到钱，而且居无定所，反对孩子们从事这样的工作。
我为你好！
这就是所有的理由，所有的目的。
事情发展到这一地步，慧芸也没有想到，她和陶南西已经回到了崇市。
毕竟小瑞安都还没有断奶，她也没有那么多时间在别的地方多呆。
但是小堂妹引发出来的事情并没有算完，而且也不知道被水给捅到了网络，顿时在华国网络上激起了滔天巨浪。
人们对此议论纷纷。
这件事的影响很大，当地教育局不得不进行师德整顿。
毕竟同一个班，一半以上的人同时得了抑郁症的事情并不多见。而且其中还有几个自杀未遂的孩子。
如果慧芸没有掏心置肺和小堂妹谈心，那么这事就会影响好几个家庭的几代人。
如今这个社会，因为面临各方面的压力，比如房子、车子、就业、教育、医疗，又兼之上世纪**十年代开始实施的计划生育，少生优生政策。许多老百姓家里只有一两个孩子。
小堂妹也才十四岁，她的同班同学也才十四岁十五岁，他们并没有许多兄弟姐妹，一般情况下，很多都是独生子女。
如果失去了孩子，慧芸不敢想象这些孩子们的父母长辈会怎样难受，他们会对这个辱骂、打骂孩子们的老师进行怎样的厌恶和憎恨。
老师走的那天，目光平静，不起任何波澜，好几个家长都有些不舍。
他们犹豫了半天：“老师很好，要不然我们大家写个请愿书，让老师留下吧！经历过这样的事情，我相信以后老师不会再打骂孩子们了！”
那些自杀未遂的孩子们家长不由得呵呵笑了。
“既然你们那么喜欢，不如你们每一家筹点钱，把老师请回去做家教老师啊！反正她的教育能力出色，也不怕教坏了你们的孩子。”
一听这话，那几个孩子的家长顿时不满意了：“你们都不喜欢的老师，为什么让我们请回去？”
大家呵呵一笑：“对啊！己所不欲勿施于人！这个道理你们不懂吗？你们在乎自己的孩子，我们同样也在乎自己的孩子。”
慧芸抱着小瑞安，也在人群里。
小堂妹松了一口气，那个让她窒息的老师终于离开了。
可是她的心里并不开心，心中反而生起许多迷惘。
“嫂子，以后我们班还会有新老师吗？老师会不会对我们满心嫌弃？会不会对我们班的孩子不再上心？”