很快，走进校长办公室，韩飞直接从自己办公桌的抽屉里拿出了一枚U盘道“这是我给学生们考核出的试卷，你拿去把他们全部打印出来。”
“好。”赵主任点头接过了U盘，然后道“校长，还有事没有？”
“先坐。”韩飞没有回答，而是指着面前的椅子压了压手。
等到赵主任坐下来后，他才开口“赵主任，我想问问你觉得我这次对老师们的考核，第一次能通过几层?”
面对韩飞提出来的问题，赵主任并没有急着回答，而是陷入了沉思。
“校长，如果让我说的话，我觉得全部都能通过。”赵主任沉思了一会说。
“哦？说说原因？”韩飞饶有兴趣的询问。
“校长你在学校呆的时间并不长，但是我却天天都在学校，所以老师们的努力我都看在眼里，他们每天除了回答学生们的问题外，在课堂上其余大部分时间也在自学，甚至放学后除非有事，不然每个老师都会在办公室或者教室宿舍学习2个小时以上，他们的努力我都看在眼里，所以我对他们的这次考核很有信心。”
赵主任说出了他看到老师们从入职后的努力。
而韩飞在听完赵主任的回答后也小点了点头，道“很好，看来他们都没有辜负我在他们入职前说过的话。”
时代在进步，科技在进步，社会也在进步，而作为一个老师，也必须要跟着进步才行。
在这个一天一个样的时代和社会，不学习就后果就是被这个时代，被这个社会所淘汰，所抛弃。
而韩飞对于老师们在课堂上自学并不排斥，甚至还很赞成。
因为学生们上的大部分基础课都是韩飞从系统兑换出来的视频，只有少部分基础课和实验课需要这群老师给学生上。
所以学生们每天的课大部分时间老师都只是起到了一个监督的作用，要不就是给不懂的学生讲解一下解题思路。
这么多时间无所事事，在韩飞看来学习总比玩手机要好。
当然，韩飞不排斥老师这么做的原因是因为有学习光环加持和记忆力光环，再加上学生们都是天才，所以并不需要太担心这群学生们的学习情况。
如果没有学习光环和记忆力光环，韩飞也不敢任由老师们在课堂上自学。
“行吧，有了赵主任你这话我就放心了，你去忙吧。”韩飞对着赵主任笑道。
“行，那没事我就先走了，校长。”赵主任点点头，然后转身离开校长办公室朝学校的打印室走去。
660人需要的试卷多达数万张，想要全部打印出来可不是一会就能完成的。