一想到如果这个问题是刚刚当着孔大学士等人之面问的，那会带来多大的影响，陆三郎就一阵阵后怕。他也顾不得郑钥是宗室，纵使父亲只是个镇国将军，那也不是好欺负的，立时冲上了前去，疾言厉色地呵斥道：“岂有此理，你才学了多少算学，就敢说算学没用？”
眼见纪九摩拳擦掌仿佛打算跟着陆三郎展开反击，而齐良正在劝着其他那些义愤填膺的人，而郑钥身边的其他几个年幼宗室无不慌慌张张地和人拉开距离，仿佛生怕遭了池鱼之殃，四皇子眉头倒竖，赫然正怒不可遏，可郑钥却依旧满脸认真，张寿却不由得笑了。
“算学有什么用，这个问题问得很好。”
张寿明白，这年头的读书人不能说没有质疑精神，因为听上去仿佛是守旧复古的各种古文运动，其实是为了反对俗滥文字，提倡的是文以载道，赋予文章更深刻的思想内容，实际上质疑反对的是当时最主流的文章潮流。而这种质疑，唐朝有，宋朝有，历史上明朝也有。
但总体来说，在这年头的经史学术界，那是不提倡质疑的。经典的圣人学说不容置疑，而那些大家注释的经史也同样不容置疑。至于学生对老师的质疑……那就对不住了。
大多数情况下，欺师灭祖，目无师长……林林总总的大帽子都会朝人扣下去。
因此，张寿打手势示意众人不要反应过激，不慌不忙地说：“日落星沉，其实和吉凶祸福没什么关系，但是，这其中也蕴藏着真理。比方说，我曾经在半山堂给大家演示过的浮力实验，看似只能够验看金银成色，又是否内有夹层，但你们是否知道，那还有别的用处？”
“众所周知，木材可以漂浮在水面上，而铁块却会沉底，而铁块哪怕打成薄薄一层铁皮，放在水面上同样也会沉底。但如果不是铁块，也不是铁皮，而是四四方方，接缝处天衣无缝，不会进水的无盖铁盒子呢？这样的铁盒子是否可以浮在水面上？”
“而同样众所周知，在高处丢下铁球和羽毛，铁球瞬间着地，羽毛却可能随风飘走，可如果在高处同时丢下很重很大的铁块，以及小小一颗铁球的话，又是什么先着地？”
“天圆地方，那为何于港口远眺大船入港，会先看到船帆，然后再看到船身？”
这种十万个为什么似的问题，曾经在半山堂呆过的三皇子和四皇子一点都不陌生，而九章堂的众人因为一开始接触的就是算学，后来又加入了相对浅显的物理，所以也同样对张寿这样的讲解很熟悉。然而，对于一群小孩子来说，这些为什么就让他们非常兴奋了。
用刚刚张寿这种说话的方式来说，那就是……同样众所周知，小孩子本来就是最喜欢问为什么的！
哪怕富贵人家的孩子因为读书开蒙早，见识多，于是懂事得早——这和穷人的孩子早当家是两码事，一个是早知世事艰辛，一个是早知天下广博——所以这群宗室孩子们能够压住心里的不安和好奇，在刚刚朝贺东宫时表现得犹如大人，可这会儿他们一个个忍不住了。