比如，丁建文老师会在课堂上边讲边写边比划：
“男人的男字怎么写呢？因为呀，古人在造字时看到，男人主要是耕田的，是要出力的，所以男字呢，上面是一个田字，下面是一个力字，因为要用力锄田，所以男字就是这样的……”
“女人的女字怎么写呢？因为呀，女人古时是在家织布的，《天仙配》的戏有看过吧？所谓男耕女织，对吧？大家想一想家里的织布机的木架子是怎么样的？嗯，对了，所以呢，这个女字就像织布机一边的木架子一样……”
“父亲的父字怎么写呢？因为呀，父亲要劳作养家糊口，负担很重，所以呢，他两只脚要着地，要脚踏实地，而两只手呢却要向上托举，托举什么呢？一边举着儿子，一边托着女儿，他总希望儿女要有出息，要出人头地，在望子成龙、望女成凤，所以呢，他把儿子和女儿举得高高的，所以呢，这个父字是这样写的：上面两点是儿子和女儿，下面是站立着脚和举着手的身体，这儿子和女儿是在使劲地压着爸爸呢……”
“讲完父亲的父字后，接着，我要讲一讲妈妈的妈字，妈妈是我们每一个人最亲近最亲近的人，从十月怀胎，到撕心裂肺地生出你，然后再用甘甜的乳&汁喂养你，之后，一把屎一把尿地把你拉扯大，她要管你的吃喝拉撒睡，还要考虑你人生一辈子的事情，所以呢，妈妈就像是一个做牛做马的女人，所以呢，妈字是由一个女字和一个马字组成的……”
“好，再讲一个愛字，这个字就是男女相爱、爱人的爱字，大家看啊，这头上的一撇呀，就是一个漂亮女人的长长的飘起来的头发，头发下面呢有清清甜甜的水，这水呢就藏在她的眼睛里，她在含情脉脉地看着她的男朋友呐，这个呢叫宝盖头，就像是她的弯弯的两只手臂一样，她在干嘛呢？她在抱着男朋友呀，男人和女人能够亲密的相视、相抱，就是因为有愛，他和她都把自己的心掏出来交给了对方，所以，这就是男人和女人相爱的愛字啦，大家听了，是不是觉得很有意思啦？……”
……
就这样，丁老师以他风趣生动的口才和渊博的知识，再加上他年轻帅气，就特别地招人喜爱，也颇得大家的喜欢，他便成了大家的偶像一般。
有时，丁老师也会与下面听课的人进行互动，这时，最活跃的就莫过于是杨翠桃、曾淑萍和陈慧芳了。
在一次互动时，她们三人差点把丁老师问得是下不了台了。
曾淑萍问道：“丁老师，没错，男人耕田是要出力的，但是，他是站在田面锄地出力的呀，那为什么男字是田在上面而力在下面呢？我就想不明白，为什么不是力在上面而田在下面呢？”
丁老师苦笑着，他在迟疑了一会后才答道：“这个……这个嘛，古人造字时是这样的，可能是要把力使劲到田里再往上撬才锄得动的原因吧……”
那杨翠桃也问道：“丁老师，那个‘父’字嘛，你讲得确实是很有意思，但是，我觉得如果在撇捺交叉的下面再加多一点，那就更形象了，你说是不是？”
丁老师反问道：“为什么呀？”
杨翠桃说道：“这‘父’字是专指男人吧？这交叉最下面的是两只脚吧？这男人嘛……大家想想，他两只脚交叉的地方是不是有一点东西呀？所以，如果下面再加多一点的话，那就更形象了，是不是？”
“啊？哈哈哈哈哈……”课堂上的女人们都哄堂大笑了起来了。
霎时，丁老师便脸红耳赤了，随即，他便在有些尴尬地支吾道：“这个……这个嘛，因为这一点东西呀，是不能随便给人看的，世人都怕羞呀，古人更是如此，并且隐讳，所以，古人在造字时呀，就把它藏起来了，也所以就没有这一点了……”