“敢问国师，何为人教”
冯去疾当即问道，这可是一个值得深思的名字。
“凡生灵诞生之初，便已分好种族，有动物、有植物、有人。吾华夏先祖从诞生之日起，便立下人教。华夏后裔皆可入人教，信族群，信祖先，信自己。
修己身、养之性；学而有道，立而有信。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈体。明心见性，不矜不伐，以人为本，敬畏自然”
“说到底，最后信奉的还是自己本身”
“原来如此”
几人算是明白了，国师为何对百姓如此上心用心。在他们看来，人教听上去是一个教派，但是它的思想还是鼓励人们依靠自己本身去实现一切，人教的教义最是配合国家治理天下。
“天下万民皆可入人教，人教却不是天下万民”
始皇帝喃喃道，人教的本质他已经看明白了。一个人可以是人教，天下万民也可是人教，它不会要求你去干嘛。更多的是引导人仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇，诚悌勤雅恒。
“人教没有教主，尊的是人族先贤，前辈先烈。臣的师尊亦不过是人教之中负责传承不断罢了。”
似乎想到了什么，杨子墨的神情变得有些忧伤与无奈。
始皇帝几人仿佛明白了什么。
“陛下，既然人教乃吾华夏先祖所立，断不该在吾等所在断了传承。”
“臣附议”
“臣附议”
堵不如疏的道理，众人还是明白的。况且设立人教，对他们也是有好处的。
始皇帝也觉得设立人教，方便针对其他的教派。朝廷直接出手反而没有那么好的效果，毕竟是教派之争。
“既然如此，国师便全权筹备人教建立之事，人教以后便是大秦的国教”
始皇帝想了想，把做出了决定，这也算是送给国师的礼物了。
“臣定当竭力”
立不立教对杨子墨来说并不重要，他只是不愿国人被一些人利用，然后成了祸乱国家的根源。既然立下了人教，杨子墨也会尽心尽力。
转念间，他也打算把华夏的神灵体系搬出来，这些异国都有所谓的神灵。就让他们好好见识一下，什么才叫做神灵。利用这些神灵，秦国说不定还能对其他的国家和部族做一些意想不到的事情。
不过他只是打算借鉴而已，因为这个体系基本上是后来道佛两家创建的，很多地方都不适合秦国的人教使用。他要建立的便是独属于华夏人族的神灵体系。
就在杨子墨构思新神灵体系的时候，脑海中响起了久违的声音。
“叮人教设立，族器封印解除”
熟悉的声音，让杨子墨突然意识到人教的设立居然没有那么简单。不灭薪火一直都是处于封印的状态，没想到现在居然解开封印了。
“叮文明点已到账1000000点”，，