见台下的学生们都理解了自己的讲解，李教授拿起粉笔，在黑板上奋笔疾书起来——
【灵力境界×灵力（功法）品阶系数×天赋品阶系数=超凡者战力
我方战力×（1+心修增益系数）-敌方战力×（1-心修减益系数）=战斗胜算】
最后一划写完，粉笔在黑板上狠狠一顿，李教授认真说道：“记好这两个公式，每一个超凡者的实际战力都可以用第一个公式来套用计算。
等你们将【心】修入门，觉醒‘心眼’之后，心眼可以帮助你们看穿敌人的灵力境界，届时再配以对敌人天赋功法的合理推测，就能一定程度地估算出敌人的实力范围。
接下来，你们只需要再套用第二个公式，计算出【心】修能力对实际战斗的影响，就能大致分析出与敌人交战的胜算，进而也就可以对接下来的战局做出最正确的判断。”
讲完这些，李教授见郑气不出所料地再次举起了手，便一脸笑呵呵问道：“郑气同学，你是不是想问多种力量体系之间的兼修配合会对战斗产生什么样的影响啊？”
被人一眼看透了心思，郑气却并没有觉得意外，他很是认真地点了点头。
“是的教授，之前我已经兼修了【术】与【势】这两种力量，近期却又意外觉醒了一门【气】修先天天赋。
因此，我才想问一下，兼修对于战力提升有没有帮助，同时兼修多种力量又会不会拖慢修炼进度，导致得不偿失？”
“嗯……这个问题倒是有点意思。”
李教授沉吟片刻，回身从自己的公文包里拿出了一个士兵模型。
“两个问题分开来讲，我先告诉你们兼修的意义。”
说着，李教授往士兵模型的手里塞进了一把带有锋利刺刀的火箭炮模型，又在士兵身下放了一辆带有翼刃的摩托车模型，然后把全副武装的士兵摆在了讲桌最前面的显眼位置上。
“看，兼修的力量就像这套组装模型一样——
【体】修出的肉身力量代表着士兵本身掌握的格斗技巧；
【势】修与【术】修带来的近、远程攻击能力分别代表着刺刀与火箭炮；
而【气】修的灵活力量则由士兵身下的摩托车作为代表。
那么郑气同学，我来问你，如果将格斗术、刺刀、火箭炮以及摩托车这四种‘力量’整合起来，能发挥出四倍的威力吗？”
“这……应该不能吧？”郑气有些不确定地回答道。
李教授微笑点头。
“说得没错，摩托车和火箭炮可以形成配合，格斗术和刺刀也能形成配合，它们两两相加或许可以形成一加一大于二的效果。
而如果我们把火箭炮和格斗术放在一起呢？很显然，这二者几乎无法做出任何配合。”
“这个道理在超凡者力量体系的配合中也同样适用——
如果在能够形成配合的力量体系之间进行兼修，则可以让两种力量进行一定程度的互补增强。
而如果你兼修的体系并无关联甚至有所冲突，那么兼修对你而言也就只剩下独立蓝条带来的续航作用了。”
“原来如此。”郑气眼中闪过一丝恍然，“这样说来的话，兼修的作用其实是因人而异的，它虽然未必能给绝对战力带来多少提升，却也不失为一种弥补短板的良好选择……是这样吧？”
“没错。”
李教授欣慰点头，顿了顿又补充道：
“刚刚这个模型的例子很片面，并不是【体】修就一定无法和【术】修形成配合的，具体情况要根据每一个人修炼的功法和天赋进行具体分析，不要盲目下定结论。
好了，讲完第一个问题，我再来说一下兼修是否会得不偿失的问题……这里我用你们熟悉的郎老师作为例子。”
说着，李教授脸上浮现出一抹追忆之色。
“你们的郎老师在修炼初期接连走了许多弯路，不仅没有考虑自身是否契合而直接选择了修炼威力最大的【术】修，更是在没有任何修炼基础的情况下直接将A级法术《北斗七星咒》当做了主修功法。
原本常理来说，以他这样胡来的修炼方式是不可能搞出一番成绩的。
最开始事实也的确如此，你们郎老师因为修炼了不契合本身资质的高级功法，一度都是他那一批仙班学员中提升境界最慢的一个，为此也没少成为大家的笑柄。
但直到后来，在他升入B级觉醒了第一个天赋之后，我们这些旁观者才从他随后那一串惊才艳艳的战绩中看出了一些味道。
直到那时我们才弄明白，原来这一切都是他计算好的，而他赖以逆天改命的秘诀就是兼修！”
……