叶枫迟疑数秒，最终还是伸手接过了张玉山手上的功法。
等叶枫接过后，张玉山爽朗一笑，道：“看来你还是很关心你们校长的。”
叶枫不置可否地耸肩。
救校长倒是其次，主要还是叶枫想听听为什么校长会被困在空间裂痕。
而带队进入空间裂痕开荒的那个假校长，其目的到底又是什么。
默认叶枫已经同意了请求，张玉山也不藏着掖着了，开门见山道：
“那我和你说说这事的具体情况，不过先从哪说起呢？”
“假校长。”叶枫果断道。
“假校长？”张玉山一愣，旋即点点头，道：“行，你要想知道，我一定知无不言言无不尽。”
叶枫瘪嘴，问道：“那带队开荒的既然是假校长，那他为什么这么做？”
“为什么？”张玉山嗤笑一声，道：“当然是去救真校长了。”
叶枫：“？？？”
张玉山见到叶枫一脸疑惑，笑道：“你们校长没你想的那么弱。”
“只有异世界人物能创造或转移空间阵法，而异世界人又能侵占人类的大身体。”
“那你觉得如果你们校长想要将空间裂痕搬回学校，该怎么做？”
叶枫一怔，感觉心脏都在剧烈跳动。
“主动被异世界人占据身体，然后反过来控制对方转移空间裂痕！”
张玉山颔首，随后又叹了一口气，失落道：“你们校长是胆大心细，但到底还是被异世界人摆了一道。”
叶枫满心的好奇，恨不得扒开张玉山的嘴，让他一次性把话说完。
“运回学校的根本不是空间裂痕，而是通往异世界躯壳监牢的空间阵法。”
“躯壳监牢？”叶枫口中咀嚼着这四个陌生的名词。
“就是让人毫无反抗地进入监牢，然后奉献自己的身体。”张玉山解释一句。
“那岂不是说……”叶枫喃喃道，剩下的话却是不敢再说下去。
“放心吧。”张玉山摆了摆手，轻松道：“你们校长的身体也是假的，时间到了，自然就会消失了。”
“您说明白一点，来龙去脉到底是什么？”叶枫急忙打断，他感觉自己越听越迷糊了。
“简单和你解释，你们校长进入空间裂痕，也就是异世界。”
“然后以功法造出一具分身，并分出一丝神魂进入这具分身，以此来达到真假难辨的地步，顺便抹去了关于分身的记忆，并藏了起来。”
“而异世界的人发现你们校长的分身，以为大好机会来了，于是果断的侵占。”
“读取了记忆之后，那异世界人控制校长分身并读取了之前的记忆，便打算谋大事。”
“控制分身伪装成校长，再创造一个通往异界监牢的空间阵法，最后再选出你们学校中最强的一批学生进入。”