乍一看，丛澜的上限提升了05分。
但有一点不能忽略，丛澜以前能确保有85的bv，她的e3才是裁判组能掌控的给分区间。
她现在的12分里，只有8分掌握在自己手中，裁判组的权限范围是4分。
等于说，尽管满分状态下，丛澜从115扩大到了12，明面上看她是有05的增加。
可是，实际上，丛澜是在损失了05的情况下，将她的掌控范围让给了裁判，并使得对方又多了新的范围。
一条线段，分别掌握在丛澜和裁判组手里。
10里，这根线段最长115，最短55，此消彼长，正方向上裁判最多能影响这个线段长度的26最多3，负方向上是减少35最多3。
20里，这跟线段最长12，最短是4，照旧是此消彼长，裁判影响正方向的333最多4，负方向是减少50最多4。
这个百分比的区间是扩大了的，等于说裁判组在新规则之下，对整个赛事里参赛运动员的得分的影响程度，是变大了的。
t上代表运动员的红色，和isu的蓝色，上下线段的对比格外的明显。
哪怕不算这个百分比，都能看得出来。
再者，丛澜本来拿3就很不容易，往后5难道会简单吗
要知道，这次给出了六条加分的标准，满足前三条的情况下一共有五条是合乎标准的，才能给出5的赋分。
于谨认为，丛澜可能费劲力气也只有个4，这样一来3a得分就是112。
算成区间的话，是11212之间，且无限趋近于112115的范围。
旧规则系统，丛澜也就是差不多的分数了。
如此，丛澜等于在5的情况下没有提升优势，还被迫削减了自己的强处。
丁教练“最可怕的是，到时候非欧美国家的运动员都会面临这个情况。”
裁判组已经在这么多年里开始乱打分了，谁知道他们在20中，会不会也跟现在一样，高贵国籍不抓刃不纠错直接从3往下减，亚洲国籍的从3开始加。
于谨一锤定音“单单是bv和执行分，就已经让裁判组的权限扩大了许多。”
他动了一下遥控器，翻出来了下一张内容。
根据这两年isu的表现，于谨合理怀疑，到时候丛澜足以5的跳跃有八成的可能性会给4，别人2的跳跃则会给3，甚至isu不要脸的话能给个4。
在都是3a的情况下，丛澜分数就会从12成了112，别人分数从96成了104。
相当于，丛澜降低了08的同时，别人增加了08。
于谨的t上列出了这样的表格对比。
“你看，一压一抬，本来分差应该在24的，现在只有08了。我以丛澜举例，是因为她的技术我不用多说，大家都看得出来，是能够加到满分的。
如果你们感受不到这个分差的恐怖性的话，那么我们换一个对象，男单呢双人呢
他们能跟丛澜一样，靠着至少一三十分的bv来跟后面的人拉开距离吗
谁能做到谁不是抠着那么一分两分的，给学生编排技术动作呢”
前面的计算，众人听得云里雾里的，只有国家队的这些教练提前开过一次会了，所以对它的反应很快。
等到于谨说了这样的一段话，省队的教练们才反应过来。
技术分是增加了不假，但是在裁判权限也增加的时候，这个技术分的“增加”，就不是真的增加了。
“明升暗降啊这是。”
“头疼死了，真难算啊。”
“原来在这儿埋着阴招啊”
于谨也不想假设来假设去的，他其实目的就是想告诉众人，isu在10的时候就习惯一压一抬，丛澜吃这个亏很多次了，只不过她的分数太高太高，所以不明显。
丛澜冰迷为得分忿忿不平的时候，太多人来说，“她都已经第一了”、“她都已经世界纪录了”、“她都这么大的分差了”，为什么要在乎那么一点分数呢
可能只是所有人都认为该3的3a给了286分，可能只是所有人都夸赞的3z给了171分，不过是014和039，为什么要在意呢
哪怕是自由滑12个动作加起来，你们以为的不公平，也就是两三分而已，丛澜都拉了第一名三四十的分差了，在乎这两分吗
她为什么不能在乎