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教育投资大幅增加，此前阿根廷工程师和技术工人数量在3年内已经增加了2倍，弥补了劳动力素质短板，但高级工程师数量和科学家数量仍然需要时间培养，同时未来每年需均增加25万技术工人培训。
这刚好是初级中学升入到高级中学被淘汰学生数量的一半，全国中等职业技术学校数量需要在5年内翻3倍，是一笔庞大的投资，内阁教育部至少要出三分之一的资金，其余由省市和各地私营资本筹措。
在圣赫塞的关切下，教育部重点大学——圣罗萨斯大学成立，罗萨斯曾是阿根廷印第安人的灾难，他也是阿根廷立国后少有的军政商复合型人才，曾在布宜诺斯艾利斯开过屠宰腌制厂，并被当时的富豪亲戚安乔雷纳家族看重，当过职业经理人。
他曾组建了阿根廷边疆战斗部队，主力就是高乔人，号称红色骑兵，自称是完美的高乔人的领袖，遗憾的是，这家伙没有一滴高乔人血统，不过不影响他在高乔人心中的地位，那是高乔人的巅峰时代。
圣赫塞在科尔多瓦获得高乔人效忠的时候，还打过罗萨斯的名号，尽管科恩家族与罗萨斯的家族毫无关联，科恩家族的名字就是来源于某个非常普通西班牙姓氏。
很多高乔人在圣赫塞的政策帮助下，慢慢走出了贫穷的困境，通过土地改革获得了属于自己的土地，从游牧变成农牧，发展的还不错。
高乔人作为阿根廷勇气的象征，19世纪浪漫主义作家如何塞·埃尔南德斯在《马丁·菲耶罗》史诗中，将高乔人塑造成反抗压迫、追求自由的浪漫英雄。
这种文学渲染使高乔人成为阿根廷民族精神的化身，高乔人不仅是阿根廷的勇气图腾，更是阿根廷复杂历史与多元社会的缩影。
有些人将圣赫塞比喻成20世纪的罗萨斯，是来拯救阿根廷的，也有人称他为20世纪的圣马丁。
阿根廷国父圣马丁的手下曾经也有一批高乔人骑兵立下赫赫战功。
罗萨斯大学获得了一批重点项目资源，并成为一座没有围墙的大学，是阿根廷的研究型理工类大学，
布兰卡市趁此成立米特雷大学，甚至把已经衰落的米特雷家族后人找了出来，布兰卡港以前确实是布宜诺斯艾利斯省的地盘，雷里奥斯省在巴拉市那成立乌尔基萨大学。
科尔多瓦本来打算成立贝尔格拉诺大学，但因为已经有了这个大学，转而申请设立萨米恩托大学，他出生于科尔多瓦省小镇萨尔塔，青年时期在科尔多瓦求学，并在此任教。
萨米恩托是阿根廷作家、教育家、政治家，被誉为“拉美民主之父”，还是一名作家，著有《法昆多》批判社会不平等，推动免费义务教育。
在内阁的推动下，这四所大学和圣马丁大学一样，列为阿根廷重点发展大学。
很快，攀附名人成立新式大学成为地方省市的手段，试图缩短发展名牌大学的发展时间，还可以宣传历史名人迅速风靡阿根廷。
这让很多年轻人开始为阿根廷历史感到骄傲，尽管背后是经济利益的驱使。
阿根廷国家农业大学校长路易斯·巴塔哥尼亚严厉地批评这种浮夸风气，结果他的家乡引以为傲，不仅成立路易斯中学，还申请成立路易斯农业高等专科学校，把这位农业科学家气到了。