第43章 教学ING(3 / 5)

这一次牧也不再带戏了。

而是选择了祖丰先演一遍,牧也展示一遍,然后牧也把所有镜头表情都切开揉碎了教祖丰表演,情感引导到位,表情就差上手给你掰到合适的位置。

祖丰直接享受了一把,西戎曾经感慨过的,牧也在不拍戏的时候,教戏时候的温柔模式。

这种掰开揉碎,仔细喂到你嘴里,还帮你分析缺少了什么营养保姆式教学。

直接让周围围观群众受益良多的同时。

也难免有点蠢蠢欲动。

不知道牧也是什么计费价格。

等到祖丰能顺利的掌握这小段求婚戏,天都黑透了。

所有夜戏都结束了。

牧也立刻宣布,第二天继续。

顺便回绝了一大堆明示暗示想要参加深造培训的请求。

就祖丰一个还好说,毕竟就一个人,还是宁导让他带的。

剩下的都不行。

他不能在凤还城剧组开班授课,这样会影响剧组拍戏。

不过,好友列表里都相互扩展一下。

将来都是朋友。

只不过第二天开始,牧也的教学就没在室外了。

已经确定了祖丰没有怯场的问题,直接在剧组包下的宾馆进行教学。

省了来回跑。

环境也更好一些。

有吃有喝,还有祖丰父母的隔空投喂。

他们把各自代言的东西,全部往牧也这边送了一茬不说。

还送了各种新鲜的进口的水果,糕点,限量版终端、球鞋、游戏机。

牧也怀疑,他们现在除了拍戏。

就是在搜索年轻人喜欢什么,然后就让助理下单全部打包送到剧组来给牧也。

什么牧也的工作这不是有周齐深嘛。这也是给他锻炼的机会、

周齐深虽然他说得对,但是一点都不想谢谢你。

教学套路还是老套路,选一个桥段。

祖丰先上,自己再示范,然后带着演,最后教。

就这么几天下来,牧也彻底敲定了祖丰这个情况到底是什么,以及该怎么做。

“测试结果结束,情况倒是有点出乎我的预料。”牧也挥手让祖丰冷静,“并不是说你不好,而是你比你描述的要好。”

“我很好我”

“基础扎实,情绪表达到位,台词功底出众,容易入戏,表现力也不错。”

“你的问题在,无法表演复杂综合性情绪,导致若是接大戏,整个故事中,你的演技就忽高忽低,只能接一些低难度戏份不多的角色。但是这个问题你并不是不能克服。”

牧也给祖丰看了两段视频。

一段是牧也掰碎了教之后祖丰的表现。

一段是祖丰念罗塞尔的时候。

这是一首的思念远方爱人的诗句。

少年夫妻,因为战乱分离,诗句中表达着对爱人的思念,对家乡的牵挂,对国家未来的担忧。

前半段凄凄惨惨,后半段明媚了起来,因为诗人做了一个梦,一个美梦。

一切的相思终结于重逢,一切的苦难消散在和平的阳光之中。

然而现实是把刀。

他没有等到重逢的那一刻,也没有等到战争的结束。

疾病和穷困带走了这个才华横溢的诗人。

至死,他都不知道,他的爱人和家乡是否平安。

这是一首感情极其复杂的诗。

念诵的时候,爱恋、思念、担忧以及最后美梦阶段的畅快和幸福这些都好说。

最重要是,诗人自己也知道,那是梦,一个可望而不可及的梦。

现实越痛,梦境越美。

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