高中篇仲夏夜之梦6
江肆追人的方式果然独辟蹊径。
那天之后不久,高一六班就真多了位不领工资还供各科白嫖的“助教老师”。
最令林盛海感动的是，江肆的课堂出勤率从那开始也有了一个质的飞跃虽然大多数时间都是出勤在高一六班的教室里，但至少某种意义上已经不算逃课在外,大大降低了各种违规违纪的可能。
年级内表彰用的流动红旗终于像往届一样，常驻高三一班。为此,林盛海对江肆离谱的高一助教“兼职”也选择了睁一只眼闭一只眼的纵容态度。
众所周知，灾厄不会消灭,只会转移。
于是在林盛海日渐神清气爽的背后,头疼的老教师变成了高一六班班主任刘琦宏。
“是好事啊老刘，”同办公室的五班老班抱着大茶缸，一边吹茶叶一边感慨，“我们班还想要这样的助教都找不到呢。高三生做助教太合理了,不然去哪里找得到科科都会辅导的助教可惜绝大多数高三生都是自顾不暇,谁愿意抽时间来给高一辅导啊。”
刘琦宏笑得艰难“双刃剑,双刃剑。”
隔壁老师也回过椅子来插话“我听我们班钱老师说，江肆最近还常往任课老师的办公室跑噢，他好像也经常来找刘老师你嘛。”
“是，”刘琦宏嘴角抽抽了下，“主要是，交流一些解题教学方法。”
“这么敬业，这是一门心思和我们抢饭碗啊”问的那个老师笑了,又一顿,“不过以江肆的水平,高一哪还有能难得住他的题”
“哈，哈哈,所以是交流，互相的,”刘琦宏笑着笑着就叹了口气，“碰上这种学生，真的会让任课教师很有压力和挫败感。”
“嗯”
刘琦宏犹豫了下，抬手，手指在脑袋旁转了两圈“天才的脑回路，和正常学生老师不大一样。”
“咦，这怎么说”
班主任办公室的其他老师也来了兴趣，不少视线或远或近地投过来。
刘琦宏对着那些期待的目光，斟酌了几秒“就比方，面对同一类型题，我们最先想到的都是依据课本公理定理衍生出来的最常规、最普适的解题方法，可以直接套用进这类类型题里。江肆就不，他会跳过那些定理形式，只想步骤最简单、解题速度最高效的那个。”
“这不是很好吗”
“好是好，但很多学生听不懂啊，”刘琦宏苦笑道，“而且就算听懂了，这个方法受条件限制只能用于这一题，遇上下一道同类型题，他们自己想不到能直达的简便方式，该不会还是不会。”
“”
有老师点头“善学不一定善教啊。”
“所以说，”邻桌老师想到什么，忍着笑，“他来找任课老师，就是想了解一下普通脑子是怎么想的”
刘琦宏无奈点头。
“那我就想不明白了，”那老师又问，“江肆自己没啥益处，还得费心去研究那些他本来就会的东西的套路，他去你们班当这个助教是干嘛的”
刘琦宏一噎。
过了几秒，他心虚地笑着回向电脑屏幕“哈，哈哈，可能就，觉着好玩吧。”
“也是。天才的脑回路，不懂。”
“”
几分肃杀的秋风吹进窗户，穿过课间吵闹的教室。
低头做卷子的宋晚栀无意识地单手拢紧外套领口，另一只手还捏着笔，书写未停。
直到有人走到窗前，将大敞的窗拉上。
“晚栀，”同桌轻轻撞了撞女孩的胳膊，小声提醒，“江学长又来啦。”
“”
卷子上投下清落的长影。
宋晚栀抬眸，堪堪回神。
对上那人比进自己班还出入自如的神态，宋晚栀有点无奈，轻声“你怎么又过来了。”
“上班打卡，”江肆情绪松散地笑，朝她抬了下腕表，“你们下节课不是自习么，助教老师当然要来监督了。”
宋晚栀叹气“你们班自己的课表你都没记得这么清楚吧。”
“栀子真了解我。”江肆长腿勾过桌前的凳子，懒洋洋地玩笑。
“”
宋晚栀被他隔着书立的直白眼神盯得有点不自在。
自从安乔中学开始实施助教制度，高一每个班级在最靠窗的那列的最前方都额外留了一张助教桌子只不过在别班，这张桌子形同虚设，多用来摆放班里的教具杂物，在六班却被利用得很彻底基本属于某人的专属位置了。
教室内四列桌椅，每个月做一次顺时针轮换，这周开始，刚好轮到宋晚栀和同桌坐第一张桌的这列靠窗。