因为无论说多还是说少都会给人留下不好的印象，说多了有说谎话的嫌疑，说少了说明思想觉悟不高。
于是他这样说“一有空闲时间就读。”
既能体现出他的积极性，又能避免不真诚的问题。
柳主任点了点头，并建议孟林“看书一定要看透，浅尝辄止是要不得的。”
孟林一脸恭敬的点头，身上看不到丝毫的锐气。
如果把之前的孟林和现在的孟林放在一起，你会发现这完全是两个人，气质完全不一样。
柳主任并不清楚孟林以前什么样子，当然也不感兴趣孟林以前什么样子。
他只是单纯觉得孟林能在车间修炼成这样，有点儿意思。
最后，柳主任给孟林布置了任务。
“我们革委办自建立以来，坚持的路线，方针、政策，每个阶段的重点和任务，以及对厂里生产工作的指导有大量的资料，孟林，你负责整理出来。”
孟林有一些疑惑。
按理说，当前的主要工作不应该是工人力量主题活动的报告吗不应该是向国家汇报一下红旗化工厂这个活动的成绩和效果吗
为什么柳主任给他布置的任务是整理革委办的资料
难道是想让他先了解一下革委办，为以后的工作做铺垫
孟林试图去揣摩柳主任的意图，但揣摩了半天也没有头绪，只好先答应下来“好的，柳主任，我一定竭尽全力。”
柳主任又让孟林整理资料的时候不要着急，没有截止日期。
孟林点头称是。
出了办公室，回到自己座位上。
孟林盯着手里的那一串钥匙，沉思了很久。
这是柳主任给他的资料室的钥匙。
旁边，两名干事正在为怎么制造工人在工人力量主题活动中的亮点吵个不停。
“你这段话写得太夸张了，谁家工人会这么做啊。”
“要的就是夸张，这不正好凸显我们厂工人的先进性”
“但是也太夸张了，尤其是开头这两句话。”
“”
孟林只是这么一听就知道怎么改合适，但他不会主动说，毕竟人家不一定想知道他的建议。
但其中一人喊孟林“孟林，你不是写过这方面的稿子吗，你给我们看看这句话合不合适。”
孟林听到这话才站起来，笑着问“哪句话”
但实际上他早就听到了。
接着，他说了自己的建议。
大体意思是，夸张是要夸张的，但是不能浮夸，现在可不是前几年的时候了，浮夸反而会让人反感。
两名干事听孟林这么说完后，眼睛一亮“孟林，没想到你还挺有研究的。”
孟林很谦虚地表示自己是误打误撞。
“对了，孟林，柳主任是让你一块帮我们弄稿子吗”
另一个也附和道“有你在的话，我们肯定能更快一点。”
孟林是真的想加入他们，但现实是没有，于是摇头道“没有。”
“没有”两名干事有点惊讶。
孟林模糊地说了下柳主任给他布置的任务，并趁机问了下资料室的事。
两名干事同情地看着孟林。
原以为柳主任会格外重视这个孟林呢，没想到竟然布置了这么个不是任务的任务，一没说范围，二没说日期，这不是故意磨人吗。
两名干事对视一眼，说不定柳主任是在记恨孟林字典那事。
这正是孟林担心的地方。，，