修重“”
怪不得大学学画画，敢情纯粹是去消遣的。
翻了半个小时，温默终于找到了爸爸的研究数据备份。
见下面还有一个文件夹，修重示意他也点开看看。
见拷贝进度条还没读完，温默随手点开。
竟然也是存放照片的。
“不对。”修重放大第一张照片。
镜头倾斜往下，很像监控的角度，正对着一个类似教学楼的走廊，两旁各有八个房门。
走廊上有一些十岁左右的孩子在走动，无论男女第一性别都穿着统一的白t和白色短裤。
“这是你以前读的小学”修重不解。
温郁把温默学校的监控都搞过来，这好像有点过了。
温默拧眉“不是，我没穿过这种校服。”
修重干脆继续放大。
照片里的孩子总共十三个，但没有一个长得像温默。
温郁把这种照片藏起来干什么
难道对方有什么奇怪的癖好
温默点开第一张，还是那个走廊，换了一群孩子。
他快速往后翻看，上百张全是类似的照片。
点击下一张，画面终于换了。
这次是教室。
教室里坐着三十个孩子，年龄在七八岁的样子，神态专注，全都聚精会神地看着讲台，乍看很寻常。
修重手指一点，放大了讲台屏幕上的内容。
“人体血管分布图”
温默放大其中一个孩子的课桌，看清堆叠的书籍书名后，眼神冷下来。
“解剖学。”
等看清细节后，再去看那些孩子专注的神态，有种让人脊背发凉的诡异感。
这世上确实存在能力远超于其他的天才，从小耳濡目染，接受他父亲的单独培养。
可天才之所以被叫天才，就是因为不常有。
修重“你觉得你父亲偷拍某个精英学校，还偷偷把照片藏起来的概率有多大”
温默声音很冷“他没这么无聊。”
两人继续往下翻看。
镜头角度不是对着走廊就是教室，但从门框款式和地砖颜色的细微差别来看，不全是在同一个地方。
温默查看照片属性，可是全部空白。
切出虚拟键盘，试着用父亲独创的几种破解方式破解。
“出来了。”
修重看着画面上跳出的一段数据。
其中有坐标定位和时间。
“六年前怎么可能”
温默随机点开另外的几张照片。
七年前、五年前、四年前
“不可能”
温默耳边嗡嗡响，把文件夹拉到底，打开最后一张。
属性显示，这张照片储存时间是三天前。
一个失踪整整十年的人，怎么可能在十年间不停地往阿兹主芯片里存储照片，还没被阿兹的系统检测到
“不可能”
温默呼吸急促，心口隐隐传来尖锐的疼痛。
听到粗重的喘气声，修重回过神，见温默捂着心口一头冷汗，忙将人揽过来。
“慢慢呼吸，冷静下来。”
温默听着他吸气呼气的提示，调整呼吸，渐渐从窒息的状态中恢复过来。
修重“好点了没”
温默埋在他颈间，声音闷闷的“你亲我一下。”