秋瑜被吓得不行，强压着人放下公务，躺床上老老实实喝汤，生怕这人在没有有效治疗手段的古代，又被一场风寒导致的病毒性心肌炎给送走。
秦湛瑛当然是反抗过，可惜他娘这次也站在秋瑜那边。
好在这一年终究是有惊无险地过了。
到了太泽十年开头，秦湛瑛就觉得自己渐渐好起来，虽然冬季干燥空气以及殿内保暖设施等等搞得他喉咙发干，每天把润喉茶当水灌也没什么明显的作用，好歹再不用被压着躺着养病，最后只能躲被窝里偷看奏折了。
皇帝能爬起来了，倒是对自己以前太扒皮有了点自觉。
秋瑜“要不把月假从一个月三天改成四天”
秦湛瑛“我给他们加点俸禄。”
以上两句话是两人同时说出口的。
秋瑜捂脸，算了算了，涨工资也是一门喜事。
而在太泽十年，这个秦湛瑛突破了死劫后的第一年，又一项改变出现。
秦湛瑛在将禹国南部扫盲率推到保守有四成，北边扫盲率也逼近三成以后，就开办了一所新学校，其中教授禹律、算学、农学、医术和冶炼，当然了，也有琴棋书画，总之是完成了扫盲后的人才在通过考试后可以去上的一所学校，只要进来了，食宿全免，毕业后的工作得遵循朝廷分配。
陛下这会儿已经想明白了，生产力和社会制度进步是息息相关的，这就好比修路技术发展不起来，去吐蕃的路就难修，全国各处水利也要耗费更多人力物力才能勉强达到建设目的，想要航海，就得造船的技术也发展起来。
可是生产力怎么进步呢要技术啊发展技术要人才，人才也不会凭空出现，那就自己培养吧，加上国家盘子太大了，各地方也要官吏去管，那正好，就连着技术人才们一起培养。
于是，被吕女皇赐名为“大京大学”的学校就此建立。
备注这所学校，女子也能考。
他正在试图建立一个系统的技术人才与官吏们学习和找工作的体系，为了避免文人反弹，毁掉他的事业，秦湛瑛又在秋瑜的建议下，将儒学分割成文学、哲学、历史等也放到大学之中。
这是秦湛瑛自己提出要建的学校。
当他提出这件事时，秋瑜和母亲都惊讶地望着他，仿佛身处禹朝的他不该提出这个提议。
秦湛瑛歪头“不可以吗难道我这个主意很糟糕”
吕晓璇眨了眨眼，回过神来“不，恰恰相反，这会是一个不错的尝试。”
秋瑜开始海豹鼓掌“瑛瑛，你真聪明，这是个好主意”
秦湛瑛微笑，他站起身，一手拉秋瑜，一手拉吕晓璇，走到他让工部匠人做的大学模型前。
“我治理国家这么多年，最后发现要改变这世道，还是得落到教育上。”
他往左看，母亲对他点头，往右看，秋瑜对他竖大拇指。