呜哇，
同样是七岁，我们家小景在学校操场上和同学玩踢罐子，小十却在花坛边上一本正经地问我人类哲学问题，天啊，这个我真的答不上来，又在小十面前丢脸了。空白的地方画着一个冒冷汗的火柴人
小十昨天说，他还会在长野待到周五晚上再回去，问我他可不可以在窗户外面继续旁听我给孩子们上课。
啊，要是那么做了的话，孩子们的自信心会不会受到打击呢所以我只好遗憾地否决了这个提议，然后今天偷偷去和主任请了三天的假哈哈哈哈，那个时候小十的眼神真是太可爱了。
小孩子就是要轻松一点的，不然大人会显得很失败啦。
之后牵着小十离开学校，他在大门外用很认真的语气问我为什么，我一时冲动，说了很奇怪的耍帅的话，不知道有没有吓到他，真苦恼。
“我还会在这个学校里教十年、二十年甚至说不定三十年的书，我能亲眼看着学生长成可靠的大孩子。但是，小十很快就要离开了吧我也问过班里的孩子们，大家都很慷慨地愿意在这三天里把我借给小十哦，从现在开始一直到小十回到东京，我就是你一个人的老师了”
“三天对你而言可能有点短，可我的确有很多事情想在这三天里教给你所以小十，我可以做你的三日老师吗”
回想一下，大概是说了这些吧哎呀，怪难为情的，才认识第二天就说这种话，幸好小十虽然愣了很久，最后还是同意了，这是不是说明小十也很喜欢我这个老师的教学空白处的火柴小人脸上用红笔涂了几道代表羞涩的斜杠
很神奇对吧我们加起来也就见了两面，我却觉得自己已经很了解那孩子了。
今天一整个白天，我带着小十在市里各个角落窜来窜去，而越和小十聊下去我就越觉得，他好像一张一无所有的白纸，我仿佛能够在上面涂抹各种色彩。
是很恐怖的一种感觉。
我始终觉得，一个人眼中的世界是什么颜色的，只能由这个人本身去发现去看见，别的任何人都没有资格在白纸上涂画。
我不过是比这些孩子们早出生了几十年，我能做的只能是陪着他们去寻找他们自己的色彩，在他们即将迷失的时候作为老师扶上一把，成为孩子们随时往后看时都会站在那里的后盾。
我不能去试图把他们变成我理想中的好孩子。
正因如此，我也无法坐视别人在小十这张白纸上涂色，无法看着这个本性温柔的男孩变成他自己都不认识的模样
下午我们从水族馆离开，经过石桥的时候，有人在那里似乎是想跳下去，我吓得很快就跑过去劝他下来，最后还差点被他拉着掉下去。
好不容易一起上来了，一直远远地站着的小十却又问了我一次为什么。
我能看出来，小十真的不理解在那个人想拉着我一起跳下去的时候，我也没有松手的事情。
因为我看得出来，所以更生气了啊小孩子就是一面镜子，倒映着镜子外面的大人，小十又是那样某种意义上来说单纯得可以的孩子。这样的话，让小十连救人的行为都无法理解的大人，到底是后面的字被涂成了一片黑色，完全辨认不出原本写了什么
送小十回酒店的时候没有看见他家大人，明天再碰碰运气吧。
11月14日
木曜日
今天还是没见到小十的家长，运气也太差了吧我明天最后再试一次，有些话必须也只能和大人说啊
记得高明上次放假回来的时候，提到过学校后面的山很漂亮，所以今天就带小十去那里了。以前没注意，今天一看确实很美呢，站在山顶还能正好看见一整个学校，天台上园艺部的同学也看见我了，还挥着小铲子和我打招呼。