相较于一众小萝卜头们的惊叹，尹新舟对于这个故事的感触并不算多深刻，她唯一觉得有些惊诧的内容只有原来修仙真的可以让人活成百上千岁。
大学生的年纪压根无法想象如此漫长的神生，尹新舟回想起自己那些面貌看上去都像是二十岁出头的同门，实在不好意思询问他们究竟已经度过了多少年月说不定这群人自己都记不住。
话本当中的“山中无日月”听上去就仿佛是眼睛一睁一闭好几年过去了，与神鬼志怪相关的故事当中动辄就是“天上一日地上一年”，下一局棋的功夫就能够度过凡人的一生。
就好像一旦涉及到仙人，时间就仿佛开了加速外挂一般不要钱地迅速流逝。
然而自己来到霞山这些时日，时间仍旧循规蹈矩一分一秒地度过，并没有因为踏足了仙人的地界就快上一截。
课讲至一半，岑老先生给这些学生们留了抄书的作业，让他们拿着字帖先临一段时间的字，趁着这个功夫走到教室外头，冲着尹新舟招了招手。
她顺势跟上对方，从袖中掏出了三张徐望画好的符咒和从对方那儿取到的一本书籍“您可曾读过这本书我在看过之后还有些地方读不明白，还请岑老先生帮忙解读一二。”
“符术相关的书”
对方有些惊讶，但又很快平稳了语调“也对，之前就知你定然会擅长此道，只是没想到竟然这么快就有消息。”
“我也只是入了个门，还只能画最简单的符咒，若不是因为此次情急，也不至于突然来叨扰您。”
尹新舟回答“也不是什么特别复杂的问题，只是有些猜想想要来找您求证。”
这些文字之间显然存在一定的逻辑关系，字与字之间的匹配形式也有迹可循，如果不出预料的话，根据尹新舟的推测，画符的过程应该类似于某种可视化编程。
只不过她还有一些细节不是很确定虽然存在着逻辑关系，但这并不能完全代入自己曾经在计算机课上学到的内容，还需要依托着书中的案例以及前人的经验一点一点向前摸索。
“我想让引雷术的威力下降，时间延长，若是消耗的灵力不够的话，就用多张符纸组成阵列。”
尹新舟说“如果可以的话，最好让发电的电流量都保持恒定，或许需要在输电的过程当中外接一个稳流模块。”
岑老先生
他在霞山待了这么多年，真是少见如此难懂的方言。
两人聚在一起如此这般、这般如此地沟通了许久，等到教室里最后一个孩子都写完了他的大字作业以后，岑老先生终于弄明白了对方的思路，抚掌惊叹“果真是天赋异禀我之前还从未见过能在一开始就将符术之理阐述得如此清晰的弟子，这样，我给你再开一列书单，你去藏书阁找一找，应当会有近似的例子。”
尹新舟点头，在没有完全将这门全新的“语言”弄明白的时候，四处抄一抄现有的模块，并且在这个基础上做删改总比重新造轮子要来得好一些。
当日下午，藏书阁。
徐望非常准时，甚至来的还比尹新舟更早了一些，看到她拨开树枝从小径当中走出来时还远远挥手打了声招呼。两人一起在藏书阁里找了个僻静的位置坐定，徐望立刻开始小声打探“怎样你有什么主意了吗”
“暂时还不明朗，不过岑老先生给我列了个书单出来，待看完了以后估计还能有些收获。”
尹新舟诚恳地说“这段时间里估计还要请徐师兄帮我点忙。”