周三之后的两天里,学校里看起来风平浪静，但在表象之下，确实有什么事情发生了改变。
自从玩家们有了分歧,分成两拨之后,郭思明虽然心里觉得应该用那些老师nc对待学生的方法来通关，但一直没有下定决心。
但周三从图书馆回来之后,他愈发觉得自己的想法是对的。
他从图书馆里拿到了多年前的五班的学生资料,在资料中，当时五班的学生和现在他现在班里的学生有很多相似之处。
例如他们班里的第一名，虽然学习成绩很好，但那个小姑娘一言不发的,虽然也很遵守学校的规章制度,但郭思明讲课的间隙偶尔抬头,会看见她一脸阴沉而蔑视地盯着自己。
这个学校确实很奇怪，好学生多数都还有一些“活人”的气质,偶尔会露出一点人类的神色，学习不好的那些都很木讷。
而在郭思明拿到的资料里,那个老师为了留住这个考试成绩第一的女生，努力了很久,这才知道她想要什么。
这个女生在初中的时候被班里的一个男生欺负过,所以一直想要报复这个男生。
只要一直辱骂男生,这个学习成绩第一的“好学生”就会喜欢任课老师,哪怕考试成绩在全校前十,也不会从这个任课老师的班里离开。
这个线索拿到的过于简单，郭思明也考虑过这其中是不是有什么问题。
但他忍不住实验了一下,也并没有辱骂,只是批评了一下后排的几个男生,终于，在批评到某个男生的时候，这个一直阴沉着脸的好学生脸上露出个满意的笑容。
郭思明仔细回想，这线索要说来的容易也容易，因为这是张安直接在办公室说出来的。
但要说难也难。
那个魏主任，除了张安之外，对他们这些老师原本还算客气的，可是第一次大考之后，因为大家的成绩都有下降，所以魏主任平时对他们都不假辞色，想问什么线索都问不出来，他唯独对学生学习成绩一骑绝尘的张安和颜悦色的。
郭思明到现在都不太清楚张安到底是怎么做到让学生的成绩那么好的，除此之外，如果是他的话他也没那个口才能让魏主任到现在都如此信任自己。
取得魏主任的信任本身就是很难的，这线索获取难度也不算小。
而且那天，那个张安和跟他一起的几个玩家也都来了图书馆，那些人同样都找了很多线索。
至于张安为什么没找没找才比较正常。
这线索是他故意说出来的，很大几率是他已经在图书馆找过了，之所以说出来只是想让大家一起蹚这趟浑水。
在这种情况，这个线索的可信程度直线上升。
这个副本的难度应该就在于跟同为玩家的老师们竞争好学生，反正现在也知道应该怎么做了，不如就真的按照资料上的方法试一试。
毕竟在资料上，五班的成绩最后可是全校第一。
郭思明对全校第几没执念，他只希望班里的平均分超过562，让他能通关副本就可以。
不过资料上的那个老师为了提升自己班级的平均分，可是直接把学习差的学生关到了办公室里，十二点一过，差生被直接分尸。
这也是可行的吗
就在郭思明还在犹豫的时候，班里在上语文课，他这个数学老师路过走廊，发现教四班的余涵飞已经开始行动了。
“接下来我叫一个学生回答问题四十四号你在磨蹭什么说你是四十四号你真是笨到死吗你看看你这成绩，看看自己的学习态度，你都不觉得羞愧吗啊”
余涵飞在讲台上骂得唾沫横飞，仗着同为语文老师，这个时间解方澄也正在上语文课因此不过来检查，他很快就学会了老师nc对付学生的办法。
教室里的学生们各个正襟危坐，最后一排的学生瑟瑟发抖，前排的学生坐得笔直，等待着被老师挑选起来，展现自己的聪明和优秀，接受班级同学的掌声。
郭思明在门口看着看着，感觉背后汗毛直立。
他突然想到了张安说的那句，“他们是nc，你是吗”
他们总觉得nc是系统设定好的程序，跟他们这种有自我思维，有自己个性的活生生的玩家们截然不同。
但现在看看站在讲台上的余涵飞，郭思明觉得他十分眼熟。
他们之前听课的时候，那个教学成绩第一，不就是这么讲课的吗
那个nc脸上的表情和身体动作，和现在的余涵飞有什么区别吗
当时所有玩家都看不起这些老师nc，可是现在，因为找到的一份资料，大家也开始变成那种样子了。
要通关这个副本，就要跟nc一样那他们玩家和这些被系统设定好的，人格低劣的老师nc有什么区别
郭思明突然手脚发凉。