小姑娘的基础，好像也没他想的那么差。
如果没有那个“吧”的话。
“行，”贺知野指尖点点那两道题，“做一下。不会的问我。”
岑枳眼睛都睁圆了，困惑中带着震惊“为、为什么啊”
贺知野的这种行为，就好比沈彦要带她领略微积分的美妙
贺知野一看她这不情不愿的样子，就知道学渣的想法都一样不会的那么多，多会这一道也不能上清北，白费这个劲儿干嘛。
贺知野也不着急，往后一靠，身子微侧过来一些，偏向岑枳，握笔的手抵在桌沿儿上，非常平静地，尽量一字一顿地告诉她“高老师，让我关爱同桌，帮助同桌。”
高文山的原话，是“作为同桌，你俩是不是得多多互相关爱，多多互相帮助”。
他没什么需要岑枳关爱帮助的，所以刚那么说，一点错没有。
贺知野也没什么远大的想法，还有两年时间，能让他小同桌高中毕业之后，有个学上就行。别管是大专也好，艺术类院校也行。
他就是单纯觉得，小姑娘这么特殊的性子，高中毕业了立刻把她扔进社会，纯粹是给社会添乱。
既然老高开了口，他就帮个忙，也不是不可以。
“”岑枳嘴微张开，莫名觉得他想说的是关爱智障。
到底是什么，给了她同桌这样的自信
贺知野没再多话，眉微扬起，看着她。
少年面色平静祥和，理由充分，岑枳硬着头皮“行吧。”
可能这就是戚舟说的让大佬感知到他的重要性，增加他的自信心，突出他的存在感，他就会感到快乐吧。
岑枳伸出两个手指头，默默牵过贺知野替她准备的习题册和公式本。
眼睛在公式和题目上来回逡巡。她到底是做出来好，还是不做出来好
最终灵机一动，慢吞吞地把习题册推回贺知野眼皮子底下，小声说“要不你还是直接给我讲吧。”
手指头随便一点，试探道，“先这个”
“”贺知野看着她白生生的指尖，突然有些无奈，“行吧。”
贺知野给她找的这些题型和公式，都是历年高考中高频出现过的。
不难，却都是得分点。
就一道奇偶函数的选择题，贺知野拿出自己攒了十八年的耐心，尽量放慢语速，给她讲完一遍，还留了两秒钟让她缓冲消化的时间，然后才问“听懂了吗”
岑枳慢腾腾地抬头，苦恼地看着他“我应该懂吗”
“”
贺知野蓦地一阵头疼，太阳穴都突突跳了两下。
许久，深呼吸了一口气，尽量平静地说“懂了。”还是不懂。
岑枳茫然“”
贺知野努力激发着体内即将告罄的耐心，唇角机械地提起来“我，再给你，讲一遍。认真听。”
岑枳看着他嘴角上翘的弧度“哦哦”
懂了，看来她果然不应该懂你们看他开心得还想再讲一遍
两道题反复讲完，小姑娘活像经历了一轮穿越火线，没精打采地趴在课桌上。
“干嘛呢”贺知野好笑地问她。
岑枳有气无力地撑了撑眼皮，用戚舟听她拓展完高斯函数应用范畴时的形容词，气若游丝地说“生、生无可恋。”
用沈彦的话来说，这感觉就像是满级大佬进了新手村，明明什么都会，还得伪装成比nc还弱智的存在。这也是很累的
贺知野盯了她两秒，鼻腔里气音似的笑了声，铅笔尖拢在掌心里，另一端圆润的笔头歪了下，轻敲上她额头，懒洋洋地念了一句“笨死你算了。”，，