朱元璋被天降的「化学教父」大帽子给砸得头疼。
此前钓鱼评论失败,他已经领教了后世人的阴阳怪气技能。
如今，他能清醒地认知后世评价历史人物时的标准，但凡某人没做过的好事,不可能给以相关荣誉称号。
假设不幸获得，参考“大明战神”朱祁镇,那是妥妥的反讽。
历史上，明朝洪武帝被批判为重度保守封建作风，又怎么可能成为化学教父
有关「教父」一词，朱元璋如今能懂它的含义。
这段日子翻阅朝臣收集翻译的西方相关资料,主要来自元朝旧档,其中记录了不少也里可温,即唐朝景教、十字教的情况。
元典章记录“僧、道、也里可温、答失蛮种田出纳地税，买卖出纳商税”。
根据元朝典籍，当时也里可温的信众多为权贵、外来侨民、军队等阶层构成。其在朝中担任要职的人数不及回回人。
由于元廷实施分化政策，汉人、南人、色目人与蒙古人之间矛盾重重,亦导致彼此的文化差异始终不曾调和。
因此，也里可温虽然在王公贵族间传教，但在民间流传甚少。
当元朝覆灭,来自西方的这些传教士也随之消亡。
朱元璋本想通过元朝典籍探查西方的发展进程，但收获不多,只大致了解了一些西方教派的情况。
对“教父”一词的认识也由此而来。
词语释义在岁月变迁中会发生改变，但“化学教父”代表此科学重要人士的基本含义不会变。
朕做什么了“好事”能有此殊荣
朱元璋觉得他可能要遭受一场无妄之灾。
好奇地盯着水镜,想知道历史上的洪武帝究竟背了什么黑锅。
水镜
回顾历史,开始于西方的现代化学,并非一蹴而就地走上科学之路。
在千余年的时光中，东方炼丹家们执着于长生不老时，西方炼金术士们亦痴迷于点石成金。
直至十八世纪,拉瓦锡提出了燃烧理论。
他明确定义“元素是任何方法都不能分解的物质”，建出了世上第一张元素表格。
依照气体、金属、非金属与土质性质，把当时所知的三十三种事实上是一十三种元素进行了分类。
从此刻起，现代化学的大门被打开了，以往的定性研究转变成为定量研究。
等到十九世纪后期，尽管化学学科经过百余年的发展，但人们仍旧对原子结构认知匮乏。
已知元素增加到了六十三种，但要确定它们在周期规律中的原子序数还是非常困难。
俄国科学家门捷列夫做出了大胆推论。
他以随着原子序数递增而显现出周期性递变规律，创建出一张表格。就是如今绝大多数人哪怕背不全但也听过它名号的「元素周期表」。
问世之际，元素周期表上不少地方仍是空白。
后来，随着对化学的深入研究，新发现的元素一个接一个被填入空位。
这更说明了门捷列夫对元素规律认知的正确性与前瞻性。
这些元素规律，打破了以往对元素之间是孤立的形而上认知，更为探寻新元素了理论指导。
科学理论指导实践生产。
依照元素属性的不同，人们去寻找矿物、冶炼制作各种合金等等。