顾玩不想装逼、班主任欧老师也想低调。
但是这种低调，终究只能做到“不让顾玩在本班同学之间显摆成绩”。
而站在校方的角度，那是开了上帝视角的，你低不低调都一样。
欧老师统计的估分，很快就上报到了教导处姚胖子那儿、各班汇总后送到叶校长案头。
对于一个高中校长而言，高考分数就是最大的政绩。
所以不管校长平时如何鼓吹素质教育建设，到了估分出来的那一刻，还是第一时间把注意力都挪了过来，把12个班都仔仔细细看了一遍。
照例当然是先看重点班，然后才是普通班。
“12班，韩琛，才684？这英语怎么这么低，唉，果然还是偏科的问题。12班的同学，为各种竞赛投入的精力太多了，正常科目准备不足呀。要是小柴小田还没保送，倒是能帮咱跟海县中学一战出点力……”
高三12班并没有人为叶校长创造奇迹，不过他也只是稍稍惋惜，就接受了这个结果。
方舟二中每年有两个重点班，12班是奥赛班，11班是高考重点班，都是理科班。
其余10个是普通班，其中9个理科班，1个文科班。
论成绩的话，12班的综合水平应该比11班更好一些，但因为每年12班有十几个人参加各种奥赛国家队、七八个最好的尖子因为各科奥赛金牌银牌而提前保送。
所以留下来参加高考的并不是这个班最精英的，反而是挑剩下来的。因此全校最高分不在这个班，也很正常。
校长也不可能为了稳保本省最高分，就让自己学校少拿一两块奥赛金牌、强行把最好的精英留下来高考。
他继续往后翻，看到后面一页，顿时眉梢神色一喜。
“11班，吴昊，预估分688……哎呀，吴处长的侄儿，果然是将门虎子，书香世家。这个成绩，冲一冲全省前十名肯定是有希望的。如果今年真的理科综合成绩都差的话，说不定还能……”
再往后看，就连续五六个班都没有让人眼前一亮的高分，只是确认了一下总体成绩还行，就略过了。
一直看到倒数第三页。
“顾玩？预估分691？今年李总那么难，居然有人敢预估自己超过690分大关？等等，这个名字好像也有点熟……”
校长稍微想了一会儿，就回忆起来了。
顾玩最后一个月那些随堂小考的表现，当然不可能上达校长，充其量只是本班的同学发现他突然状态神勇。因为那些不正规，不好拿来吹嘘。
校长之所以还是觉得这个名字很熟悉，主要是因为就在一个月前，顾玩在公示期里，被取消了州级优秀学生的荣誉评审资格，还失去了原本唾手可得的高考加分。
这种事情在学校里还是容易出名的，只不过是恶名。
“记得这个顾玩是普通班里少数几个入选过奥赛国家队的，看来他理科是真的好，理综居然敢估满分，但原先总分怎么名不见经传呢？”校长如是暗忖，
“不管了，有好成绩就好。回头让11班的班主任，提前给吴昊透个气，就说不出意外的话，他至少是本校前三名了，提前恭喜他一下。”
如果换了其他学生，就算成绩考得非常好，只要不是“为学校争光”级别的，那还不至于让一个本州前几名的高中的校长，亲自关心往他家里报喜这事儿。