附和他们也不行，承认背完也不行。
他决定假装自己是一颗不会说话的幼树。
在进教室的那一刻，赖羽冬就被一连串的弹幕剧透了，眼前这位声乐老师不像外表那般温和，据说上午的声乐课她把很多练习生都批评了一顿，和曹彦的严苛程度可谓是旗鼓相当。
但退一万步说，哪怕没有弹幕的提示，他也不会在这种情况下勇敢无畏地回答“没拿到歌词”。
尽管事实如此，但在老师听来，这个答案无疑是在找借口推卸责任，还不如直接承认自己没背出来。
果不其然，面对接二连三的抱怨，姜晓婷平静地问了一句“意思是没背出来吗”
“”
无人敢接话。
再迟钝也该意识到不对劲了。
“在正式上课前，我问过a班和b班同样的问题。”姜晓婷收起笑意，轻柔的声音好似拍打在脸上的细雪，“不仅没有一个人和我说没拿到歌词，还有好几个人把歌词全背下来了，那他们是怎么做到的歌词平白无故出现在他们脑子里的吗”
她继续道“你们比他们多一个上午的时间，还能问他们借阅打印下来的歌词，连人数都比他们两个班加起来多，按道理说，把词背下来的人不应该更多吗背词很难吗需要跳舞很好或者唱歌很好才能做到吗”
赖羽冬低头数地板上不存在的蚂蚁。
虽然现场的气氛很糟糕，但和舞蹈课不同的是，这回他不是挨训的一员，他大可心安理得地左耳朵进右耳朵出。
感谢昨天那个吃饭也要抓紧时间背词的自己。
姜晓婷叹息一声“有人背出来了吗”
几秒后，人群中稀稀落落地举起几只手。
谁举手了我只认得出柚子
还有个王逸文
脸盲犯了
好少，才六个人，还没b班多
没办法，他们把时间当放在练舞上了
练了那么多遍，听都能听会
有没有一种可能，他们的水平跟不了音乐哈哈哈
六个人，也就是七分之一。
确实有点少了。
“放下吧。”姜晓婷无奈地摇了摇头，“继续保持，没背出来的同学要加把劲了。”
一个糟糕的开场白后，正式进入教学环节。
由于班级人数较多且时间有限，老师不可能挨个听学生唱完整首歌，所以采取的也是接力的方式。
“等下我放伴奏，从左到右按站位轮流唱两句，一遍放完接着放，直到每个人都唱过为止。”姜晓婷边发歌词纸边说，“第一遍我不打断你们，先听一下对歌曲的整体把控。”
一人唱两句，听起来难度不大，但实际效果唯有灾难二字足以形容。
第一个人开口就抢拍了，导致后面几人一起抢拍，这还不算什么，调时高时低，调时跑时破，更有甚者漏唱半句，以至于那几秒只有伴奏没有人声。
耳朵流血了微笑
我猜到很难听，但没想到那么难听
这个秀非选不可吗
裴澜救回来了
模特哥唱得还可以
轮到赖羽冬时，他陷入了诡异的沉默。