蝌蚪精灵文字(3 / 3)

当他雄心壮志地翻开书本,看到纸上那一大片陌生的文字时,眼前蓦地一黑。

完了,完了,完了

书上这扭来扭去的黑色文字,为什么在他看来,没有任何区别,每个都拖着长长的波浪尾巴,像一群找青蛙妈妈的小蝌蚪

西特确定没发错书

回想精灵王写给他的信,也是这样的蝌蚪文,舒黎痛苦地认命了。

自己立下的fg,跪着也要完成

磨了磨牙,他豁出去了。

西特瞥见金发幼崽脸上悲愤的表情,蓝眼里闪过一丝笑意。

让连口语都说不好的斯佩瑞恩,直接进入书写环节,恐怕有些为难。

不过,妖精的潜力是无限的,激一激,总能爆发。

他相信,只要斯佩瑞恩肯努力,一定会成为一名优秀的小妖精。

第一节文化课,西特教得很简单,只让幼崽们学了十个字,反复教了许多遍后,大部分幼崽都熟练掌握了。

至于斯佩瑞恩,西特对他的要求没那么高。

这小家伙自己倒很拼命,笔记写了四页。

虽然不知道那方块一样的图案代表什么,但形体优美,自成一种独特的风格。

西特不会过多干涉幼崽的习惯,只要方法对,学有所成,便任其自然。

布置完今天的作业,西特不紧不慢地离开教室。

等他一走,舒黎紧绷的神经瞬间放松,整个人往课桌上一趴,泪眼汪汪,一副生无可恋的凄惨模样。

呜哇大脑cu快烧干了

为了记住那十个蝌蚪字,他浑身的细胞都进入了战斗状态,脑细胞更是冲锋陷阵,死了一片又一片,经过一场激烈的生死决斗后,他终于胜利了。

然而,他深知自己有一个非常大的毛病。

那就是上课记得清清楚楚的知识,下了课便忘得一干二净。

这一点,从之前学精灵口语时,就不负所望地表现出来了。

“斯佩瑞恩,我们去吃午饭。”狄西奥伸指戳了戳舒黎的肩膀,发现他一动不动,不禁凑近查看,“你怎么了”

舒黎有气无力地说“我想静静”

狄西奥困惑“谁是静静”

舒黎

安吉尔也凑了过来,小声说“我知道静静是谁。”

“是谁”狄西奥好奇地追问。

舒黎翘起脑袋,怔愣地望着安吉尔。

他自己都不知道“静静”是谁,白毛知道个啥

安吉尔神秘兮兮地眨眼“是一个比我们大的妖精,早上在食堂,我听别人喊他静静。”

舒黎两眼发直,神色呆滞。

是吗

为什么他没有任何印象

不是根本没有“静静”这个人好嘛

安吉尔摸着小肚子,可怜兮兮地说“我饿了。”

狄西奥迅速拉起舒黎的左手“走,我们去食堂吃午饭,顺便找静静。”

安吉尔默契地拉起舒黎的右手。

“不等等”舒黎来不及反对,便被两个小伙伴拉着飞出教室。

妖精有翅膀,带人飞不要太简单

他们是最后达食堂的幼崽,一进门,便看到长桌上坐满了大大小小的妖精。

舒黎微微挣扎,让两个小伙伴放开自己。

安吉尔却东张西望,眼尖地发现某张长桌上坐着一名黑发的少年妖精,抬手一指,激动地大喊“静静”

食堂里所有妖精停下交谈,齐齐转头,看向门口三只幼崽的眼睛,炯炯有神。

舒黎脑子一蒙,涨红了脸,社死当场

兄弟,我谢谢你啊

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