第三课(3 / 3)

李晓诗也终于念到了课文的最后一段。

“山顶洞人过着集体生活。他们居住在一起,使用共有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别3。”

顾念着还在镜头前,不知道程咬金和刘彻是只能听到她的声音还是能看到她的脸,李晓诗十分矜持地没有直接站起来欧耶,而是非常端正地合上了书本抱到胸前,甚至还极有偶像包袱地理了理耳朵边上乱糟糟的头发,别到了后边。

正襟危坐,李晓诗对着摄像头露出一口白牙,很有礼貌的微笑着“不知道程咬金和刘彻两位哥哥还在不在,作业完成,我下了哦”

看到这邋里邋遢的小仙童拿起了一个方方正正东西,还整了整仪容,所有人都忍不住腹诽什么没见过,别整了,快让我们看看你怀里的东西。

那方方正正的东西上,“中国历史”几个字格外清晰,汉及之前的众人都睁大了眼,刚想多看两眼,屏幕就是一黑,仙幕直接消失了。

所有人

所有准备做点什么试探的人

秦汉这些竹简做书的还好,唐这边可就不淡定了,他们可是认出了那是本纸质书的。

他们猜的没错。

李世民“虽然字形略有些差异,但那确实是中国历史。”

长孙无忌也道“这小仙童确系不是当代之人,她此番来说史,应当是全史皆知。”

可是这么个很有可能全史皆知的仙童,就这么直接消失了

他们可还什么都没问呢啊

听了一趟“天书”下来,只大概了解了一下古人类的生活习性,一丁点“上天示警”的内容都没有,连想做阅读理解都没有机会,这算个什么事儿啊

秦。

虽然课本上的字是现代简体,但经过平台程序修改,众人自然就能理解它们的意思。

“中国历史”

汉。

又被叫了一遍名字,刘彻这口茶是彻底喝不下去了。

不过他这回没什么意见,反倒因为李晓诗的称呼还有点高兴。

仙童也要称朕哥哥

好仙童

“诸君可闻,朕乃仙人兄长,当为天下共主”

无论文臣武将,这会儿谁也没扫了自家陛下的兴,毕竟天上仙童的话大家可都听明白了,她确实在叫陛下哥哥

还没来得及进宫的董仲舒心中也是长长舒了口气。

这天生异象,竟真是为了陛下而来,不用他们自行再解读,便能成助力

未央宫中,刘彻喜笑颜开地吩咐“来人,备祭天玉器一套,奉与仙人”

李晓诗匆匆忙忙点击关闭录制,导出视频,然后在电脑本地拉着进度条看了一遍,没有看到里边出现奇怪的消息,甚至连她回答消息的话也都没了,她不可置信地揉了揉眼。

怎么回事,难道真的是她被作业压迫,甚至出现幻觉了

李晓诗“啊啊”了两声,学着电视剧里人的样子长吁短叹“天将降大任于斯人也区区作业,安能奈我何”

楼下,李妈妈的声音传来“李晓诗鬼哭狼嚎什么呢,作业写完了就下来收拾你的东西”

再大的人才也要屈服于老妈,李晓诗讪讪闭嘴,合上电脑下了楼。

李妈妈脚边放着一个开口的纸箱,箱子破破烂烂的,但是很干净。

她嘀咕“什么东西呀你这是,乱七八糟的,我警告你,别再往家里捡破烂哦”

李晓诗也不明所以,这什么呀,她没见过啊

李晓诗蹲下去,翻了翻箱子。箱子上赫然写着“刘彻赠与”,而再看里边

是一箱呃,什么东西,益智拼图

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