原则上教师不能制止学员进教室。但如果是学员自主放弃，那就没办法了。
教师们都没想到，自己竟然还有就这条规则动脑筋的一天。
谁会拒绝送上门的猎物呢
它们都巴不得来它们教室的学员越多越好。
可就是这条看起来几乎没啥用的规则，让他们现在连跑路的机会都没有。
等等，跑路可以啊
教师毕恭毕敬地送上印章，“这个就是归您了。”
没等鹿唯有反应，教师溜得飞快。
校长把它们当成炮灰。要是有好处，它们也乐意冒险，但这摆明了收益几乎为零，风险百分百，它们为啥要在这棵歪脖子树上吊死
系统提示再次响起，“学院教师向你转让资格，是否接受”
当然，这依然只是系统的独角戏。
鹿唯只觉得因为自己之前突出表现，再次当上了课代表。或许应该说是学习委员
可是这门课讲些什么，她也不知道啊
老师跑得太快，连一点学习资料都没给她留下，让鹿唯有些苦恼。
然后她走向下一个教室
类似的情况就跟雪崩似的发生，“全权交给你”
最后鹿唯是想抹杀掉所有的功能教室，还是以此为基础反杀向行政楼，就不关它们的事儿了。
那跑出残影的速度让鹿唯担心这些老师是不是集体食物中毒，都赶去厕所了。
鹿唯看着两只手差点捧不下的印章陷入懵圈。
好多课她都不知道上啥，但老师允许她自由发挥她就只能拿出手机中的各种科教视频了。
邪恶的孕育看不懂，是文学赏析吗算了，找个名字相似的吧母猪的产后护理。
污染的传播这个她看懂了，肯定是环保相关的，正好她有这个资料环境污染与防治
还好她平时爱学习，不然乍一接手，要慌死了。
这也证明老师们眼光好，知道托付给她没问题。鹿唯小小地自夸了一下。
可惜这些造型独特的教室都没有投影仪，鹿唯不得不再去了一趟行政楼，“不好意思，打扰一下”
她敲响了会议室的门。
听到敲门声，室内众人惊慌地交换视线“不是再次加防了吗为什么她又能进来”
“她来干什么要不要跑路”
感情上它们很想跑路，但理智告诉它们，这里已经是最安全的地方。这里不安全，逃到哪里都没用。
对鹿唯来说，加防不锁门，约等于没加。大门就那样敞开着，也没说不允许入内，是吧
她不想打扰开会，但没办法，其他地方好像都没人。
鹿唯提出了借投影仪上课的请求。
众怪物的目光下意识地看向了正在投影的多眼怪。
鹿唯问“我可以带走它吗”
无人为多眼怪说话。
多眼怪本人扒拉住桌子，“不”