随着虞澜对幼儿园的熟悉程度增加,他能够接受幼儿园许多课程,比如马术、跆拳道等从前让他十分害怕的课。
今天幼儿园内有一场跆拳道比赛,小中大班聚在一起,观看本年级以及其它年级段的小朋友们比赛。
小朋友们各自坐在自己的班级区域,老师给每个小朋友发了儿童跆拳道服。
薄静时在小班,但年级不符合小班,让他和小班的同学一起比赛,显然有失公平,老师给他安排到大班去了,但可以在小班区域休息。
更衣室内,老师们来来往往,帮助小朋友们换服装。
虞澜换上雪白的跆拳道服,他生得小,手脚也比同龄小朋友要小上一截,袖口太大、裤腿拖在地上。
别的小朋友穿起来都正好,他有些沮丧,垂头丧气地低头。
老师过来比了下尺寸“怎么大出这么多这样可不行,穿着多不舒服,澜澜你稍等哦,老师想想办法。”
许多小朋友都来安慰虞澜,聊着聊着,虞澜也就忘了难过,光顾着和大家伙聊天。
薄静时看着虞澜换下的衣服,若有所思。
在老师的带领下,薄静时在上纺织课的工作间里找到针线,他以前帮虞澜缝过衣服,但技术很一般。
把长出来的袖口往上折折剪剪,固定缝线,长度倒是解决了,但不太美观。
薄静时又回到教室找到书包,把书包上的卡通小熊图案剪下来,缝到衣服上去,挡住蜈蚣似的线。
但好像更丑了。
薄静时嫌弃地皱起眉头,回更衣室再想办法。
更衣室内,虞澜坐在那儿探着小脑袋东张西望“哥哥你去哪里了我怎么找不到你。”
“我把你的衣服改好了。”薄静时把衣服打开给虞澜看,“但有点丑。”
虞澜探过脑袋“好像还行”
虞澜换上之后,感觉极其良好,他摊开手臂在薄静时面前转了一圈,高兴地仰起面庞“哥哥你看,我的袖子不长了”
长是不长,但就是有点丑。
可穿在虞澜身上,又没那么丑了。
虞澜是个有审美的小崽,不仅眼光独到,从小时尚感就很强,随便穿什么都能穿出童模拍摄广告的既视感。
薄静时想让虞澜换下来,但虞澜摇摇头,他觉得挺好看的,薄静时却过不去心里那关。
另一个老师改完跆拳道服,正准备过来给虞澜换上,瞧见虞澜身
上穿着破破烂烂奇奇怪怪的衣服,
dquordquo
dquoheiheirdquo
,
老师还以为有人故意把虞澜的衣服弄成这样,再让虞澜穿上。
她怕虞澜受了欺负,正要鼓励虞澜说出实情,她们会帮虞澜做主。
“没有弄坏,是哥哥给我改的”虞澜对这件新衣服极其满意,“现在很合适啦”
老师愣了愣,看了一眼薄静时,挽救般夸赞“嗯很有创意,很有设计感。”
她轻声说,“我们已经让师傅把尺寸又改小了点儿,澜澜要不要试试看呢现在应该合身了。”
虞澜摇摇头“我要穿哥哥改的。”
在老师的带领下,虞澜被薄静时牵着手来到场地,小朋友们看到虞澜后都是一呆,低头瞧瞧自己的衣服,困惑。
他们的衣服怎么不一样呢