杨景行问“要不要关门”
喻昕婷说“关上吧。”
看样子喻昕婷也不想被看扁了，坐在那里调整了一下呼吸，酝酿了一下后又给了杨景行一个笑脸才开始。
喻昕婷是有资格考钢琴系的，这首专门为了考试准备的曲子一开始就弹得不错，做到了流畅的表达。只是进入两百多小节以后，一些问题凸显了出来，有些仓促忙乱，尤其是三百小节以后那连续十几个小节的双手八度半音进行，很是吃力。
连杨景行都能听出这么多不足，要是李迎珍在，她得骂上半天啊。
但是杨景行也不能在一小姑娘面前卖弄，就鼓掌两下说“幸好我没考钢琴系。”
喻昕婷还问“怎么样”
杨景行说“不错。”
“那就是一般咯。”喻昕婷眼神一落，然后又给自己加油“还有一个月，拼了”
杨景行问“老师怎么说的”
喻昕婷说“就叫我苦练哦。”
杨景行又问“哪个老师”
原来喻昕婷请的老师只是音乐学院的讲师，小课还得两百一个小时。教授都是五百起，还不轻易接学生。像李迎珍那样的，喻昕婷估计得八百了，一上至少是二十个个学时，就得小两万。
这么一算，杨景行真是欠了李迎珍一个大人情。
杨景行也不敢乱指导，就说“我也弹一遍，我们交流一下。”
“好啊”喻昕婷很高兴。于是两人又到杨景行的房里。
狂二这曲子杨景行并不是多熟练，当然只是相对他自己而言。在喻昕婷听来，杨景行的弹奏已经比他的那个讲师强多了。
当杨景行弹到那一连串的八度时，喻昕婷一脸哭相的原地蹦跳“就是这里把我害苦了，你打击我”
杨景行停下，看看喻昕婷，说“你等一会。”
喻昕婷看这样杨景行在那里思考，不知道想的什么。
被喻昕婷一脸期待的盯了五分钟后，杨景行想好了，说“你看这样弹行不行。”他把自己刚刚的构思演示了一遍，就是不弹八度了，改成单音配和弦。也就是说把李斯特的曲子改了，难度降低了，让喻昕婷这样弹着去考音乐学院。不过这种改动是建立在尊重原作的基础上的，对曲子的精神面貌没有破坏，杨景行的和弦也搭配得蛮恰当，前后衔接也听不出什么问题。
可喻昕婷还是哭着脸“那怎么行”她还以为杨景行能想出个什么神仙办法呢。
总比你那样不行硬上好吧杨景行安慰“别急，我问问专家。”他给李迎珍打电话。
“教授下课了不用了嘿我想问一下，如果我要考钢琴系，要弹二号匈牙利狂想曲”
李迎珍一惊喜“你要考钢琴系”
杨景行嘿嘿“不是，是我一朋友今天刚认识的对，一起上课我在这边找了个琴房不麻烦。”
李迎珍问“你朋友叫什么名字”准备报考钢琴系的学生她也知道几个。
“喻昕婷。”杨景行说，“益都来的。”喻昕婷在一旁都高兴得手舞足蹈挤眉弄眼了，就是不敢出声。
“女孩吧。”李迎珍不高兴的，“你刚刚说什么第二号匈牙利狂想曲”
啰嗦了这么久，终于到正题了，杨景行说“是啊，她手比较小，后面有点吃力，您看这样弹行不行。”
“弹一下，我听听。”
杨景行把手机放好，然后弹了一遍自己的异想天开，再拿起电话“您听清楚了吗”
“是你弹的吧你又在想什么”李迎珍太了解自己的学生了。