嘉嘉和喻昕婷的通话持续了几分钟，看得出师生俩还是挺有感情的，嘉嘉最后好像也答应跟蒋老师好好学了。
从嘉嘉手中接回电话，杨景行还是要问“喻老师，嘉嘉听你的”
“嗯”喻昕婷高亢一下，然后似乎意识到杨景行不是小孩子“我说了。”
杨景行还是装模作样“喻老师果然厉害，那你和嘉嘉都加油。”
喻昕婷哦。
教学开始，因为和杨景行的事先沟通，蒋成对嘉嘉的情况已经有一些了解，但还是得摸摸底。当然，面对父母，夸赞是少不了的，嘉嘉也担得起夸奖。
杨景行也表扬“嘉嘉继续努力，等你三年级，肯定就不再是旁听生了。”
嘉嘉妈妈附和“听见没抱怨是没用的，只能靠自己更加努力。”
嘉嘉爸爸跟杨景行透露“受打击了，不能上杨老师的课。”
蒋成打听一下，还是不得不吃惊“你也开课了”估计这个大师班对他的生意有点影响。
杨景行不好意思“凑名额。”
蒋成认真“实至名归，真的实至名归，怎么没听盼盼说嘉嘉，能旁听也很了不起，好多比你大很多的琴童连旁听生也当不上。”
嘉嘉爸爸哄女儿“喻老师是杨老师的学生，你就是杨老师学生的学生。”
杨景行一点没师祖样“嘉嘉也是我的学生，再见喻老师了就叫师姐。”
嘉嘉很严肃“不，是喻老师”
杨景行受打击要告辞，嘉嘉父母留不住，就预祝他开课和演出都成功。
嘉嘉爸爸还想起来“快搬家了吧”
“还要装修呀”嘉嘉母亲建议杨景行“装修后至少等一年最好两年再住，多好的材料也不能保证无害，健康最重要。”
杨景行还没想好“不急装修，不然等几年就成旧房子了”
赶到学校，等到陆鸿羽几人，杨景行开始最后一次为婚礼的排练。几个女生比杨景行心细，还想到了服装什么的，或者要不要准备一点即兴或者独奏。
不过陆鸿羽让杨景行在婚礼上来几首莫扎特的建议，另外两个女生持保留意见。那毕竟是人家的婚礼，只求宾客们能为仪式的举办保持一个良好的氛围就行了。
午饭杨景行请客，然后各自休息，下午得接着排练协奏曲，而且今天又是校领导检查。
一点过，王蕊给杨景行打来电话，强烈谴责齐清诺为首的几人和自己阵营的审美分歧，要杨景行主持公道。杨景行承认，自己是喜欢白色的帆布鞋子，王蕊在胜利换来的哀嚎中终止了通话。
魏郡宇先来和杨景行碰头，看意思是以防万一杨景行到时候又让喻昕婷接受校长检查，大家辛苦了这么久，如果节目被拿掉，多可惜啊。
魏郡宇也承认自己听力不太好，经常不能准确分辨小提琴组中到底是谁出了问题，对乐器法的研究也还不够，闹了些笑话“这几天你不能不到，关键时刻了。”
两点不到，乐团全员到齐，排练准时开始，魏郡宇先检查单声部的遗留问题。没多大会，校长就带着几个系主任和教授大驾光临了。
来吧，杨景行听指挥安排自己上，在乐队尽力的配合下认真完成三个乐章的演奏。
校长带领大家鼓鼓掌，然后训话“同学们辛苦了，谢谢大家。作为一个作曲人，我很理解当一个作曲家完成一件优秀作品创作后的满足和期待。有目共睹，杨景行的这首钢琴协奏曲是成熟的、完善的、个性新颖而且不失深刻。可惜我和他有一点不一样，我自己不是一个演奏家，不能像他这样和乐队和指挥一起去共同完成作品最后的创作”
校长认为演奏是创作最后也是最重要的一步，并且肯定了乐团和指挥在这最后一步上的优秀表现。