他夸奖了太子师们
的认真负责，道“朕幼年时比太子学习的时间很少，阿玄更是整日休息，老师们担忧阿玄的身体，从不让他劳累。朕与阿玄过目不忘，自制力远比寻常孩童强大，也难以整日学习。如朕与阿玄这样的神童举世罕见，爱卿对太子且宽容些吧。”
李世民为了阻止太子师们继续上书，毫不犹豫地自揭其短，说起自己因贪玩被老师们责罚的事。
当年他与李玄霸东奔西跑，常常与老师们异地相隔。老师们总会一次性布置许多功课让他们自学。
李世民贪玩，常常压线赶作业，为此没少被训。
他说起自己因疏忽功课被责罚的时候，想起弟弟的吐槽。
唐太宗登基后常感慨，以前戎马生涯疏于读书，当了皇帝之后才开始努力。
“如果没有老师监督，你和唐太宗有什么区别吗”
“啊我就是唐太宗，能有什么区别”
弟弟难得被自己堵得哑口无言，真是有趣极了。
李世民眼含怀念，神情柔和，看得一众老臣心中又酸又软。
想来当年那双少年一定让齐国公他们又爱又气，真遗憾自己没能在陛下少年时便与其结识。
老臣们见陛下这模样，知晓不可能说动李世民劝服李玄霸。
他们讨论之后，去寻找虞世南，希望这位皇帝和晋王唯一还活着的老师，能劝服李世民和李玄霸。
虞世南闭门谢客了一阵子，实在是躲不过，干脆把所有拜访的人都叫来，一次性解决了。
他先什么都未说，只是抬出一个箱子，让太子师们翻看。
虞世南介绍“这些都是陛下和晋王当年的功课。”
太子师们神情肃穆地翻开一本功课，字迹先不提是否公正优美，字里行间快挤满的奇怪小人实在是太过显眼。
虞世南道“那是陛下的画。陛下练字很认真，但写完后总会忍不住加点什么。”
太子师们沉默。加点什么谁家小孩会在练字时画小人啊怎么没被打手板心
虞世南又指着另一本没有画小人的功课“这是晋王帮陛下写的功课。陛下似乎是沉迷狩猎，又来不及赶功课。”
太子师们忍不住生气了“代写”
虞世南小心翼翼抽出又一本功课“这是陛下替晋王写的功课。晋王得了本新书，废寝忘食观看，没空写功课。”
他叹了口气，然后又忍不住翘起嘴角“都被我发现了，功课重写。他们真是从小就很顽皮，屡教不改啊。”
虞世南没去看太子师们的表情，继续介绍其他功课。
高颎等人给李世民、李玄霸罚抄时，罚抄的功课都会集中在虞世南这里，也算书法作业，让李世民和李玄霸叫苦不迭。因此虞世南这里两人所交的作业数量，恐怕是最多的。
“这本是陛下的军略功课。高公当时气得去问孙医师要了好几贴降火药。”
“晋王的纵横功课常让长孙将军又高兴又担忧
。分裂突厥的长孙将军，居然担心晋王阴谋太过移了心性。”
dquo更别说薛公，他是给陛下和晋王的功课评价不合格最多的老师。rdquo
想看木兰竹的李世民为弟弟心声头疼中吗请记住的域名来看最新章节完整章节
“宇文公已经放弃了教晋王武艺，并常与晋王就重农抑商的国之本策争论过多次。”
“说来宇文公倒是没和陛下为国策争论过，陛下总说谁辩赢了他就听谁，然后补一句可以少做相关功课了吗，气得宇文公给他功课加倍。”
虞世南抚摸着陈旧的字迹“他们学字与我，字迹也与我完全不相似啊。”
太子师们大约猜到了虞世南想说的话，但虞世南还是直白地将本想让他们自己琢磨的话说了出来。
“如陛下和晋王这样天资聪慧的学生，他们自己就有许多奇思妙想，身为老师只需要引导他们，勉强他们朝着大众所要求的优秀走，只会约束他们的成长；对于天资较差的学生，即使勉强他们又有何用前者是砍掉繁茂的树枝，后者是揠苗助长。”