哼哼，阿丽莎想出这点子，那是经过缜密思考的。
光是让天使们摆烂有点不太够。满打满算，他们这届小天使只有十六个，老师恨铁不成钢，把他们全都提溜到办公室去，那也装得下。
最后的结果可能是阿丽莎没能摆脱去办公室的命运，只是多了一些难兄难弟。
为了更加万无一失，阿丽莎选择用这些小天使撬动全员摆烂。不说别的，那办公室肯定塞不下那么多人啊。
为什么要鼓动小天使把自己的作业给其他同学抄，而不是阿丽莎拿自己的作业给别人抄，来达到这个结果
唉，不是阿丽莎不想，而是别人不乐意。
谁不知道阿丽莎是个上课会冒出惊世之语刺激老师、连作业都不想写的学渣啊，抄她作业有用吗
那还不如直接空着呢，省点力气。
但凯伊这种公认的优等生就不一样了。他们要是愿意主动作业给大家抄，很多人会上钩。
坚持自我的同学肯定有，阿丽莎没指望所有人都被自己拉下水，她只会恭喜这些人通过了恶魔的考验。
反正基数够多，她已经很安全了。像她这种始终如一的学生，肯定不是老师的重点关注对象。
这下，小天使们都听懂了阿丽莎的意思，脑海里不由冒出一个念头这、这也太狠了吧。
要真这么做了，以后的抄作业之风只怕可以得到大大矫正你怎么知道给你作业抄的人安的是什么心思万一就是坑你呢
从这个角度讲，阿丽莎的提议很天使，具有极强的可行性。
但不知道为啥，小天使们总觉得好像有哪里怪怪的，是因为这种手段太魔鬼了吗这么做，真的不怕下晚自习被套麻袋吗
好吧，小天使们还真的不怕，但
有个机智的小天使总算组织起了合适的语言，“可、可是，这会破坏人与人之间的信任吧。”
其他小天使忙不迭地点头，他们现在很需要这种合理反对该策略的理由。
可这时，阿丽莎还没说话，凯伊已经霍地站了起来，“阿丽莎，我听明白了，我支持你”
作为最了解阿丽莎的小天使，凯伊很快就解读出了她的良苦用心。
随后，凯伊看向了其他小天使，一脸坚定地说“朋友们，你们现在说的人与人不复信任，那是一种沆瀣一气的信任，本身就不值得推崇。如果是志同道合的信任关系，就不会被破坏。”
那种稳固的一起干坏事的信任关系，被破坏了不是正好吗难道天使还应该支持狼狈为奸
像她跟阿丽莎之间的信任关系就比较纯粹了，因为她们是理念相合才走到了一起。为了建设更美好的世界，为了更好地完成人间试炼，就算彼此之间的行为模式有差别，也不影响相互理解与支持
阿丽莎赞许地颔首，颇有沉稳风度。
主要是她发现凯伊的说辞比她原来准备说的更有理有据，嗯，那就按凯伊说的来吧。
阿丽莎很看好她的一号小弟。在她的带领下，小天使果然越来越灵光了。
有了凯伊的分析，更多小天使陷入了沉思。