“双脚前后站立，常用发力脚在后；双手持球于头上，上体稍稍后仰；然后两腿用力蹬地，收腹甩臂一气呵成，利用全身的力量将球甩出去……”
这是……櫅楠雄惊讶地张开了嘴巴，他不得不稍微把注意力放在钟南山的身上，因为他一字不错地将体育老师讲解的标准动作默念出来，并且动作非常标准地照做了出来！
虽然和体育老师示范的动作一模一样，但不知道为何看起来非常丑！丑爆了！之前体育老师示范的时候这个动作明明非常帅气！为什么一样的动作在不同人的身上会出现那么两极分化的视觉效果！？
这让随后要进行尝试的同学们情何以堪！在青春期的花样年华，他们绝对会因为产生心理阴影而不愿做出这个标准姿势啊！
真是非常不合适的示范人物，看起来体育老师也发现到问题了，他心里正在想{应该把钟南山放到最后来实操的}。
不，体育老师，正确的做法是让所有人都下课后他自己在没有人的操场上尝试。
但现在后悔也已经无补于事，钟南山的动作确实做的完美无瑕，简直就是教科书般的动作。
随着他低沉的呼喝，实心球被他大力甩出！
咚的一声轻响，实心球马上就落地了！
“哇塞！好短！”围观的同学和老师下意识就喊出声。
任何男人听到“好短”这样的词汇都会有些不舒服，特别是在“双手头上掷实心球”训练上。
明明是完美的动作，不知道为什么看起来特别丑陋，扔出去的球还非常近，毫不夸张地说，实心球是刚脱离手就落地了。
“2公分！不足一米，不计入成绩！”体育老师欲哭无泪地宣布道。
2公分？只需轻轻将球往前放下都不止2公分吧！櫅楠雄非常好奇在不用超能力的情况下钟南山是怎么做到的！简直是奇迹！不，是神迹啊！从某种角度来说，你才是“奇迹的世代”啊！
在场同学全部深受打击，一个超级规范的动作却丑出天际地扔个2公分，一个不规范的动作却十分帅气地扔了10米，到底他们该对掷球动作如何取舍呢。
体育老师已经很焦虑地在挠头了，一头茂盛的头发被他挠成了超级撒亚人的发型。很明显他也发现学生们的价值观会因此出现极其巨大的偏差，这么发展下去，以后集中考试的那天，他带出来的这个高一（2）在考“双手头上掷实心球”的时候，肯定会在全年级师生面前全都双腿张开呈现一字马般的动作来掷球！那画面简直美得不能直视啊！到时他这个体育老师肯定不用干了！
櫅楠雄一边听着体育老师的心声，一边想象那个场面，觉得好像也挺有趣的样子。
虽然很对不起体育老师，但是櫅楠雄还是露出了一丝感兴趣的笑容。