103、你观此子如何?(2 / 2)

此前卫宁只是提出君权神授,但怎么去固化这一概念,从而让上下子民都承认这一说法,这就需要具体事件去支撑。

什么具体事件

卫宁在给他们上课

一个是历史上最伟大帝国的天骄帝王,一个是历史上最伟大的思想家、政治家,按理说没有人有资格给他们上课

可此刻他们却不得不被卫宁征服

是,卫宁说的没错,要改制,不能在遵循秦朝继承秦朝的东西,所有事都要改。

历法正朔要改,改成属于汉朝的。祭祀推崇的帝国颜色要改

所有的意义都是为了烘托君权神授这个概念,从而达到愚民的效果。

这种事他们都知道,却都心照不宣

要知道西汉的建立,本质上是武力夺权的过程。

这不可否认,就是从秦朝、从项羽手中将天下夺过来的,那就需要一个合理性。

汉高祖刘邦身份出生太低了,他凭什么能做到天子

一介地痞流氓,凭什么

如果“君权神授”思想成立,那么高祖刘邦的地位立马就不同了,他的身份地位等都不再重要,因为他是上天“选中”的人,是“真命天子。

所以卫宁现在提出的一切,都是在保证汉政权的神圣性与合法性,同时彻底拔高了汉统治者的地位

高,妙,妙不可言

这种东西,只能自行体会,体会出来了,才知道卫宁说的一切多么伟大。

换做如赵策霍去病来听这些,他们或许都不知道卫宁在说什么。

卫宁接着道“其二弊端是,缺少维持国运的根本。”

汉武帝红着眼眸问道“是什么”

卫宁“当然是人才。”

“所以怎么保证人才输送朝廷,无论治国也好,统军也罢,都需要源源不断的人才输送上来。”

“怎么输送,怎么保证人才进入朝廷,而不是靠着关系让一群废物进入朝廷执政,这是亟需改变的事,对吗”

对吗对

非常对

汉武帝眯着眼,今天他的收获实在太意外了,真的太意外了

本来他只是想让董仲舒来试探试探卫宁的学问到了什么程度,好让董仲舒因材施教。

但现在好像不太需要了

朕可不可以亲自教他

汉武帝在内心问着自己。

他没有继续问下去,够了,这些观点已经够了。

时间还长,日子还长,天色也晚了。

他再次深深看了一眼卫宁,对董仲舒道“我们走吧。”

“你早点休息。”

卫宁哦了一声,道“臣送一送陛下。”

“不用了。”

汉武帝挥手带着董仲舒离去。

真奇怪。卫宁摇摇头,也不知道陛下这么晚带董仲舒来干什么就为了问这几个事儿

马匹走在昏暗的乡道上。

汉武帝忽然开口,问董仲舒“你观此子如何”

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