“李老师好。”
孩子主动打招呼道。
“如意早。”
李安说着和一旁的老人家微笑着点了点头。
黄如意这个孩子总体来讲确实比昨天那两个要慢一些，前两天排练的时候他就发现了。
说的再不客气点，这孩子是排练小团队里的最短板。
原本应该是一个小时的课，李安给对方上了一个半小时。
最后总算是把两处困难节奏搞定。
下课之后，李安给黄如意妈妈发信息交代了一下这节课的内容，也算是记录了学习内容
因为他手头暂时没有田宇这三个学生的成长档案。
结束了黄如意的课，李安自己练了会琴。
中午他回到办公室的时候除了陈璇之外，另外三个人又围在一起征战峡谷。
这玩意有那么那么好玩嘛，李安问马涛和许宏信“你们两个人的节目准备的怎么样了。”
马涛和许宏信两人分别排出一个学生代表组成了一个铜管二重奏。
许宏信“我的孩没问题了，对吧涛哥”
马对此很无语，“是是是，对对对。”
确实，马涛派出的代表不给力，回去不练琴，总是拖排练进度。
王盼盼问李安“师哥你这两天上午都有课啊。”
“都是田宇的学生，为了演出我暂时带一下。”
李安接了杯水回到座位。
陈璇一手转着笔，一手托着腮望着他，表情有点郁闷。
“这是怎么了璇姐”
听到璇姐陈璇也没笑出来，“我在想下午怎么排。”
李安心笑这还没到第三天就出问题了，“说说。”
“伴奏声部的三个孩子总是卡不准节奏。”陈璇道。
李安建议“拉出来单练啊。”
不说这个不来气，“昨天下午有一半的时间都在纠正他们三个人。”
“嗯”
李安点点头，“今天下午再排排看，看看如何。”
陈璇叹了叹，她希望下午能顺利一些吧。
说实话她觉得自己之前可能把这个排练想的过于理想化了。
下午两人同时开始了排练。
由于已经分组，李安很有针对性的就四个孩子的演奏声部做了进一步的强化训练。
根据各声部不同的功能，他从下键的力度和强弱进行深层次的讲解。
在循序渐进的练习过程中，孩子们发现了自己在一点点几进步，最后达到了老师所说的标准。
自然开心
排练计划按部就班进行，李安自然教的也舒心。
两个小时的时间一晃而过。
下课之后，在马可爸爸的推荐下，郑博文的爸爸也主动提出了要给孩子加课。
小郑同学在一旁听到这事愉悦的不得了。
约好了郑博文明天上午的课，马可爸爸也想明天上午再给马可加一节课。
李安婉拒道“马可没有问题，明天就不用加了，再等两天。”
对此马可爸爸点头道“听李老师安排。”
李安不是不想加这个课，只是明天上午他还有自己那两个小子的课要上。
王小虎昨天晚上用她妈妈的手机打电话给李安说
“老师你要再不让我上课，我就自己去找你了。”
小虎的情绪当然是要照顾的。
小刘的账正好明天也可以顺带算一算。
就这么的。
两天的功夫，八个参加排练的孩子之中已经有四个主动找他上课了。
接下来他什么都不用再做了。
距离演出还有7天。
他想看看哪个家长最后才吱声。请牢记收藏,网址最新最快无防盗免费阅读</p>