很多“沉迷”于考级的家长或学子都在畅想
试想比如拿着一纸“钢琴5级”或“钢琴6级”的证书，去某处名师
或拿着7级证书报考某所竞争激烈的公学或神学院
亦或反过来，某位名师为此原因，对家境不够宽裕的优秀年轻人动了恻隐之心
这些在其间起的作用，都是毫无疑问的加分项啊！
“教授推荐信”什么的，没有人脉的话太难拿到了，但这玩意听起来不是差不多的意思嘛！
如果想得更远一点，更美一点，比如
一位刚进学校报道的大一新生，手上就拿了一个“准演奏级”的钢琴8级证书？
这不大学四年都是要在校园里横着走的节奏啊！
“他们院线弄的这个最后的‘准演奏级’，应该差不多接近七种‘格’的第一种‘飞蛾’了卡洛恩·范·宁这人确实头脑和思路异于常人，他难道是想把考级制度的最高等级，和入流之格的最低等级，两者连结起来？”
遮阳伞下的克林姆特，眼神中闪动着思索的光芒。
“那这么一来，前面的17级岂不是构成了另外一条道路，一条能供零基础者一步一步攀登到’飞蛾’的路径？特纳艺术院线在下一盘很大的棋啊，本来是一座悬浮在神秘主义上空的塔，现在被抛下了更低的云梯，连接到了地面”
“先生不好意思。”
这位分离派的美术家喝着苦咖啡持续发散着思维，突然一张陪笑的服务员的脸蹦了出来。
“呃，我要收一下伞和凳子，呃排队的地方不够用了”
“这下好，连街上都没得坐了。”克林姆特嘟囔一声，随即无奈起身。
在怎么说自己也是堂堂的新生代伟大美术家吧？
可能和礼帽拉得太低有关系。
眼见着遮阳伞被收起，凳子被撤走，排队购买教材的人们又像被赶鸭子一样，占据了这一大片地方
说起来，这些教材
“这些教材的定价倒不是很贵，常规市场的常规水平，但是，每一级别的考级曲目，选择哪些作曲家的哪些作品，话语权在谁的手中，这就有些微妙了啊“
梦境深层中的一处隐秘办公间，麦克亚当侯爵反反复复翻阅着桌面上摊开的4本厚度不一的考级教材。
“嗯，让我看看考级委员会的第一届成员单位我学派的公学名单占了24所，雅努斯的神学院18所，嗯该怎么诠释这些作品，怎样展现视奏或即兴的技巧，才能获得更高的评分，该从哪找一个可靠的老师教导自己，这些事情也挺值得玩味的”
麦克亚当侯爵的对面坐着的，则是上议院的女议长弗朗西丝，她翻阅着其他的文件和名单。
两人均思索着这其中“话语权”的意味。
这个新生事物的意义太大了，涉及人数太广了，又非常的具备“基础性”！
每位演奏家都是从“琴童”过来的，很难说会对之后艺术界的格局塑以怎样的影响！
“罗伊，这个考级委员会的实际运作是怎么样的？嗯，我是说主持日常工作的主要是哪几位对了，还有，那个‘贡献评级制度’，实际运作情况又是怎样？”