之后这周,时樱充分感受到了五中实验班的课堂节奏。之前在普通班,课堂内容安排并不是很多,讲到新知识点老师都会多重复几次,用很多例子帮助同学们消化吸收,实验班不一样，这个不一样光看笔记还感觉不出。往常祁遇给她讲题都很耐心，只要她还有丁点儿没弄明白就能再重复一次,一班不是这样的。
一班科任老师语速都非常快，课容量巨大,稍微恍神这个点就过去了。你没听明白，可其他同学已经明白了,老师不会单独为谁倒回去再说一次,这就要求课上非常专注。
刚分过来时樱还不是特别习惯,她要专心听课笔记容易抄不完,要赶着抄笔记又会影响听课的质量。
看她手忙脚乱祁遇递了个条子过去
专心听，别抄了，笔记我借你。
时樱才注意到左手边的祁遇整堂课都不怎么抬头，他一手托着腮帮子,一手快速的在硬抄本上做记录，那速度能和老师讲课的速度齐平。
时樱在继续抄和听祁遇的笔记课后再补之间犹豫了一下,选择先听,听明白最重要。
她把笔停下,专心看着板书去消化吸收老师讲的内容。这时她发现实验班老师在授课上的确很有一手，你让全年级的老师一起去考试,他们得分不见得一定比普通班老师高，但他们讲课的方式就是更抓人，简单易懂。
直到下课铃响，时樱还感觉意犹未尽。
祁遇停下笔，活动一下右手腕，将硬抄本推给时樱，让她趁课间把笔记补补，当是强化记忆，又问她是不是不太习惯
“之前一直在普通班的话，突然变成这个节奏是可能跟不上，你们以前课堂内容没这么多吧”
时樱边抄边回他“是没这么多，我又不太能一心多用，专心去抄就容易听漏，想听明白再抄又来不及。”
“你课上专心听，笔记我借你。”
前排的男生刚去了厕所，回来就听到这句，他捏着嗓子妖里妖气说“祁哥哥你也借我看看”
祁遇是见过大场面的，稳住了。
前排另一位没稳住，抬起胳膊肘就顶他一下“隔夜饭都要吐出来了，别跟个人妖一样说话”
“开个玩笑嘛下课不让放松放松时樱你是还不习惯呗别急，你坚持个十天半个月就练出来了，上学期刚开学那会儿我也是一脸崩溃，听他在讲台上叽里呱啦恨不得开个十六倍慢速，我们全班都是这么过来的除了祁遇。”
时樱没说什么，那边汪怡然插了一句“没人建议他说慢点吗”
“有啊，怎么没有”
“没采纳”
“是吧，胡老师说你以为以后进了大学教授们会额外留时间给你记录到那时候还得靠你自己抓重点，很多教授连板书都不写的。他还说现在是在锻炼我们，感觉吃力就自己加把劲，争取尽早适应。”那男生边说边叹气，说人都是逼出来的，不然为什么实验班和普通班的距离越来越大呢这种高压之下，你不想掉队就得拼命跟上，上课听，下课补，有空就刷题，眨眼就是一学期。
时樱听前排男生转述班主任的话，觉得挺有道理。
高中阶段是要把学习能力培养起来，后面大学能读成什么样真看自己。一样的四年有人毕业保研上名校，有人靠补考险拿学位证，求职处处碰壁。
时樱在心里给自己鼓劲，要尽快适应新的班级，她加快速度把上节课的笔记补完，才把硬抄本还给祁遇，盖上笔帽，喝了口水，又打铃准备上课了。
整个第一周对新进班的同学来说压力都很大，时樱还是进入状态比较快的，有那种上学期期末考得好知道自己能进实验班，过年胡吃海喝狂嗨，开学还在放假的状态里没收回来，混一混一周就过去了，回头一看，刚开学就落了功课。
宋书余作为时樱在八班的老同学，现在两人又在一个班，自然会多些交流。