虽然东北与日本爆发战争后，中国留学生都离开了日本。然而日本陆军士官学校里曾经有不少中国留学生，蒋方震、蔡锷都是成绩顶尖的学长。爱新觉罗良弼也是溥仪的学长。士官学校的在校生对溥仪这名中国同学也没有想象的那么排斥。
见同学南部没办法回答，溥仪也没有追问，自己继续吃饭。这一年来，他对日本人的慕强心态有了充分了解。何锐这名理应是日本当下最强大敌人的大学长，日本陆军士官学校的学生们竟然是敬仰大过仇恨。尤其是在中英开战后，中队压着英国打，日本陆军士官学校中对何锐的评价竟然大多是亚洲军神，中国前所未见之天才，甚至有些日本士官生认为何锐乃是亚洲领袖。
连带着，溥仪都被高看了好几分。这待遇让溥仪觉得非常无奈，他前来士官学校就读，某种程度上是想寻求与何锐争锋的能力，而不是去何锐这亚洲领袖麾下效力。正因为同学高看这一眼的压力，反倒让溥仪竭尽全力学习训练，各科成绩在士官学校里都是优秀。
吃完了饭，学生们会宿舍准备一下就去上课。这节课是战争理论，到了最后的提问环节，小早川举手要求发言，得到老师允许后，他起身问道:“教官，我想问一下，英国已经与中国开始谈判，英国会不会抛下日本，单独与中国媾和”
此言一出，学生们哗然。昨天，关于英国与中国开始谈判的消息通过私下渠道传到了陆军士官学校，有些学员知道，更多学员不知道。已经有人忘记了课堂纪律，惊愕的问道:“小早川君，你说的是真的么”
教官脸色变了变。学校里面昨天专门开会说过，不许教官们把这个消息传播出去。教官们知道这消息只会给已经近乎绝望的日本重重一击，自然也服从了命令。但现在看，教官们并没有能力垄断消息，而且这种消息迟早会传播开来。
此时小早川已经对着同学们大声说道:“诸位同学，中英媾和的可能非常大。石原阁下已经在军中报刊上发表过看法，英国所求的是印度的安全，只要中国能够满足这个要求，英国就没有继续战斗下去的必要。”
听到石原这个陆军双壁之一的名字，学员们都肃然起敬。教官心中则百感交集。石原在军校的时候，他就是教官，对石原这家伙的整体评价不高，但是对石原战略方面的悟性印象深刻。之后教官在军中服役一段，又回到士官学校教书，竟然又听到了学生们提及这个名字。
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小早川此时心情激动，继续大声说道:“诸位同学，石原君对英国的战略做过分析。中国强大起来之后，向北遏制苏俄，向东阻止美国势力西进。一旦中英签署和平条约，向南又能保证东南亚殖民地的安全与稳定。而中英两国本土相距遥远，英国与中国的和平友好对英国利益很大。在这种时候，日本对英国的利用价值就变得非常低我们不能不从地缘政治学的角度考虑当下的日本地位。”
听到地缘政治学这个名词，溥仪的呼吸都有些不顺畅。他到日本前就听说过地缘政治学，在传闻中，这是何锐在日本留学时期开创的学科。溥仪自己并不愿意相信。他觉得应该是何锐把日本的地缘政治学拿来给自己充门面。
经过一年多时间的学习后，溥仪才勉强接受了地缘政治学就是何锐创立的事实。此时听到用地缘政治学分析中英关系，溥仪只觉非常难受。
小早川此时情绪极为激动，索性大声说道:“诸君，现在帝国已经陷入了战略困境，不管是周围的中国、苏联、美国、英法荷兰等国，我们都无法击败。假如中英媾和，帝国的战略困境就变成了绝境。现在能够破局的只有一个办法”
“够了小早川，你闭嘴。”教官怒喝道。但他的愤怒情绪并不率直，因为教官们也清楚知道日本当下的战略绝境，并且为此五内俱焚。既然有学生想说点什么，教官也不是真的想让学生闭嘴。んtts: