“你先看看这个。”护士长把咨询记录给她。
苏晴一眼看出是顾然的字迹。
护士长点出‘格格’。
苏晴看了一眼便笑了。
护士长心里有点佩服这些医生思维的活跃，她看见‘格格’，还要想一会儿才能反应是什么意思，苏晴却能立马反应过来。
或者.
“苏医生，顾然医生平时和你们交流病情的时候，也是用‘格格’称呼徐恬吗？”她怀疑苏晴是否早就知情。
苏晴笑着摇头：“我会收拾他的，您放心吧。”
“我知道顾医生没有恶意，但给人取外号毕竟不好。”护士长说。
“嗯。”苏晴点头，“护士长，现在医生多了，我想在下午开几门课。”
“开课？”
“一些精神病院、疗养院，会开设一些课程，病人有特长就可以做老师，我们医生护士有特长，也可以担任教师。”
“是因为徐恬想成为老师吗？”护士长问。
“有这方面的原因。”苏晴早就有这方面的想法，从刘晓婷喜欢笑话开始。
她也正好通过音乐课的方式，对刘晓婷等病人尝试使用音乐疗法。
“但是，”护士长有些迟疑，“徐恬能教什么呢？真教大家读书吗？”
“读童话书，或者经典，如果是徐不恬，可以带大家打游戏，谢惜雅、刘晓婷两人应该会喜欢。”
护士长点点头。
通过授课的方式，不但能增加病人的自信，还能提高社交密度，是一种很不错思路。
苏晴盯着手里的咨询记录，忽然问护士长：“或许顾然给她取外号‘格格’，只是因为不好称呼徐恬、徐不恬？”
“苏医生，你是下一任院长，我希望你不要在工作中掺入过多的私人感情。”护士长盯着苏晴。
“我和他没有私人感情，只是凡事都往好处想。”苏晴将咨询记录还给护士长，语气平静，甚至冷漠。
就是脸有点热。
她走到台上，轻轻拍手，吸引所有病人的注意力。
“宣布一件事情，”她说，“从今天开始，我打算每天下午开设课程。
“我、何医生、陈医生、顾医生，每个人都会开设一门课，大家也可以仔细想想，自己有没有一技之长。
“哪怕没有，只是想学，也可以开设课程。费曼学习法不知道大家有没有听说过，以教为学，是一种很高效的学习方法。
“几个月的时间，甚至可以学会一门外语。”
“此外，主管医生要求开设课程的病人，必须服从医嘱，担任教师开设课程。”
“我们必须上课吗？”刘晓婷问。
“除非生病，身体不舒服。”苏晴回答。
“苏医生，你打算开什么课？”穿黑色jk百褶裙、双腿白皙的谢惜雅好奇道。
“音乐课，主要是钢琴，还会教大家合唱之类。”
“其他医生呢？”谢惜雅又问。
苏晴对她微微一笑。
谢惜雅有一种被她看穿的感觉，不禁感到羞涩。
“这我不清楚，”苏晴回答，“我之前也说了，开设的课程不需要自己擅长，他们会开什么课，我也好奇。
“大家现在可以认真思考，要不要开课，如果开课，想开什么课。
“想好了，找自己的主管护士登记，需要的器材医院也会为你们准备。”
说完，她走向谢惜雅、刘晓婷、徐恬三人的小圈子，还有刘晓婷的宠物狗。
“惜雅，”苏晴朋友似的问，“你有什么想法吗？”
谢惜雅想了想：“我好像没有特长，也没有想学的。”
“你在学校学到的知识，对一般人来说已经算特长了。”苏晴说，“当然，高尔夫、骑马等户外运动不行。”
谢惜雅看向另外两位：“婷姐、小恬，你们呢？”
“晓婷可以开一门笑话课，”苏晴笑道，“我会让命令顾然认真上每一节课。”
刘晓婷哈哈笑道：“好啊！”
只要抑郁症没发，她现在开朗积极许多。
是因为捐款吗？