这些不是庄宇悟出来的，是在网上看到的。
以前他只看nba比赛，偶尔会去看1些集锦，进了篮球队之后他开始在网上了解更多，加上杨国辉教练推荐的书本，篮球知识的深度和广度都有了极大的拓展。
“哦。”杨飞恍然，“我说这么有这实力还打替补呢。”
“1些时候打不是单纯的以个人实力来定，还得看球队的需要。”袁峰忽然凑了过来，开口道：“比如青浦中学这个5号，打的是1号位，单论得分能力可能比方博远还强，但显然缺少组织能力。他擅长的是得分，但青浦中学的比他得分能力更强，同时也需要大量球权，所以他只能打替补。”
庄宇点头。
5号的特点是擅长得分，但需要占用大量球权，和许攸的属性重叠，实力又不如许攸。若是打1号位，他组织能力又不够。
所以放在替补里，打个“第6人”反倒更好。
“还好，这个5号实力虽然不错，但还不算特别厉害。”袁峰又道：“真正厉害的‘第6人’是像nba的马努-吉诺比利、贾马尔-克劳福德那样的，那才叫真正的‘最佳第6人’。”
第6人和最佳第6人，只差了两个字，但差距很大。
在nba球队里有不少人的定位是“第6人”，可每个赛季nba官方评选的“最佳第6人”却只有1个。
这种“最佳第6人”可能不够全面，但单论某方面的能力，可能比主力球员强很多，甚至不输给球队核心球员。
显然，青浦中学这个5号还差很远。
不过有这个5号在，再加上牛全，以及其他几个替补球员，也让青浦中学和江宁1中打了个旗鼓相当。
要知道，江宁1中这边还有个肖青阳在场上，他可是核心球员之1。如果他没在场上，或许江宁1中还真不是对手。
3分钟转眼过去。
当第1节结束，比分18:12，江宁1中领先6分。
“没想到这个江宁1中还挺强。”
“主要是青浦中学那个王牌球员没发挥出来，没几分钟就下去了，要不然肯定不是这个比分。”
“也是”
节间休息，观众席上的人们议论起来。
而在议论声中，第2节很快开始。
进入第2节，双方派上的依然是轮换阵容，不过杨国辉教练将庄宇给派了上去，两个核心球员，至少要有1个在上边。
这是为了保证足够的实力，同时也需要1个战术核心。
有1个核心球员在场上就有了主心骨，球员们知道该怎么打。在关键的时候，也知道该让谁来打。
而青浦中学那边则是派上了双塔，中锋唐斌+大前锋赵宏，那个“第6人”的5号也在。
显然，青浦中学希望靠着双塔，外加5号顶住江宁1中，甚至是占据上风
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