这局面，该如何应对？强行抓回？还是……顺势而为？新帝陷入了前所未有的纠结和沉思。而北境这边，一群南境小“俘虏”们，则眼巴巴地等待着家里的回音，心中充满了对留在北境的渴望和对未知结果的忐忑。
南境京城，那些将子弟送入“游学团”的宗室王公和重臣府邸，这几日的气氛可谓是冰火两重天。起初，他们是抱着让自家孩子去北境“见见世面”、“杀杀傲气”，甚至暗戳戳希望孩子能“发现北境的破败”、回来好打脸宇文珩的心态。想着顶多三五个月，孩子们吃够了苦头，自然就会想念京城的繁华安逸，乖乖回来。
然而，他们等来的不是孩子们的思乡之情，而是一封封如同重磅炸弹般的家书！
安郡王府上，安郡王抖着手拆开儿子的信，刚看了几行，脸色就由红转白，由白转青。
信上，安世子用一种前所未有的兴奋口吻写道：“父王亲启：儿臣已抵北境多日，此处万物新奇，远超想象！儿臣深思熟虑，决意暂留北境求学。北境学堂所授，乃经世致用之学，非死记硬背之经书可比。此处生活便利，人心向上，实乃求学立业之佳所。请父王不必挂念，儿臣在此一切安好，比在京城快活百倍。待学有所成，或假期得空，自当回京探望。另，珩殿下此前所言极是，我等确是坐井观天之蛙，望父王亦能开阔心胸，勿再固步自封……”
“逆子！这个逆子！”安郡王气得将信纸揉成一团，狠狠摔在地上，胸口剧烈起伏，差点背过气去。暂留求学？比京城快活百倍？还说他是井底之蛙？！这哪里是去游学，分明是肉包子打狗——有去无回啊！
类似的情景，在各大府邸同时上演。
“父亲大人：女儿以为北境甚好，欲留下学习医术及格物之道，将来或可济世救人，亦可光耀门楣（虽然女儿觉得北境不怎么看重这个）。京城规矩繁多，甚是烦闷，不若北境自在。勿念。”
“母亲：孩儿不回去了！北境有会飞的木鸟（风筝），有自己会跑的铁马（玩具车），学堂里还能亲手做木工！比在家里整日被嬷嬷看着绣花有趣多了！您和爹爹保重身体，孩儿过年再回去看你们！”
“祖父：孙儿见识了北境之强盛，方知天外有天。孙儿欲留在此处，习其强兵富民之道，他日或可报效朝廷（虽然孙儿觉得南境朝廷有点悬）。请祖父成全！”
信件内容五花八门，但核心意思高度一致：不回去了！北境太好，我们要留下学习/生活！你们别惦记，有空我们会回去看看的！顺便还都提到了宇文珩骂得对，他们以前就是井底之蛙。
这一下，整个京城顶层圈子彻底炸了锅！
府邸里，摔杯子砸花瓶的声音、怒骂逆子的咆哮声、妇人们担忧的哭泣声不绝于耳。朝堂上，相关官员更是焦头烂额，被同僚们或明或暗地指责、埋怨。
“这叫什么事儿？送去游学，游得心都野了！”
“北境到底给他们灌了什么迷魂汤？”
“我早就说不能去！现在好了，儿子都要成别人的了！”