面对赵忠的调侃，风三儿报之一笑，并没说什么，而是拿出自己的油画用具，开始准备构思画画了。
同学们一看风三儿这种表情，也不好再逗他，先后回到了自己的座位。
其实风三儿哪来什么构思，也不懂什么构思。
他拿出油画颜料，也不管怎么调色之类的事儿，弄来水，把所有颜料塞儿都弄开了，想怎么用就怎么用。
他也没调色盘儿，打算想用什么颜色就采取毛笔蘸墨的方式，先把水当墨蘸点儿，然后再在挤出的颜料上抹抹就可以用了。
至于换不换色，换不换笔，颜色混不混的，他都忽略不计。
上课后，同学们都在构思，或是构思好的，已经动笔了。
风三儿也在冥思苦想，在燃烧脑细胞，使劲儿琢磨着画点儿啥。
一共两个小时的课，他抓耳挠腮的想了差不多一个小时，脑子里还是一点儿概念没有。
就算偶尔有点儿想法时，又发现自己竟然画不出来。
风三儿使劲儿搜罗着头脑中有关油画的知识，然而又思索了好久，仍旧不知道怎么开始老师留的作业。
无奈之下，风三儿竟然胡乱动笔了，他从小在红阳孤儿院长大，就对红阳孤儿院的孩子，辽爷爷印象深刻。
所以他不由自主的在油画布上画起了有关红阳孤儿院的内容。
画整个人，风三儿是办不到的。
不过他还真有招儿，风三儿不画身体不画胳膊腿儿，风三儿专门儿画红阳孤儿院的一个个小弟弟小妹妹开心时的笑脸儿。
风三儿虽然用笔没有技术含量，画得线条奇形怪状的。
不过每一个小弟弟小妹妹的笑容，尤其是他们开心的眼神，都被风三儿表现得很像那么回事儿。
风三儿也不管什浓啊淡的，画生笔上颜料不够了，就先蘸水，然后直接在颜料盒口上乱抹。
风三儿一阵忙活，不过半个小时，他画出了几十个孩子的开心面孔。
这些面孔，大大小小，横七竖八，什么颜色都有，布满了油画布。
因为风三儿也不懂什么布局，几十个孩子的面孔画在油画布上，看着不舒服。
角落的也有，中间的也有，稀疏的有，拥挤的也有，看着不是太密就是太散了。
风三儿感觉有些别扭，于拿起画生笔又在那些角落里的孩子面孔周围胡乱画了一些自己也不知是什么的东西。
临近下课的时候，不管怎么说，风三儿总算一阵涂鸦，完成了作业。
而且他自己看着这些小弟弟小妹妹的开心面孔，还觉得挺满意的。
“你们忙，我走了！”
风三儿快速将油画颜料挨个盖好，把画生笔用化色水洗了洗，说着话，夹着东西离开了教室。
“咯咯……”
“哈哈……”
风三儿走后，教室里的四十三位同学，都忍不住一阵大笑。
因为什么呀，当然是因为还没下课呢。这风三儿竟然将打铃下课才可以走人的“基本法”都忘了。
“看看去，看他画的什么？”
同学们都很好奇，“千年来一回”的风三儿会画点儿啥。
所以好奇心强的几个同学，就跑到后边去看风三儿扔下的作业了。
“哈哈……”
看过的几个同学，又是一阵哄堂大笑……
风三儿走出教室，他还有些奇怪呢，怎么整个教学楼里的学生，就自己一个人出来了？
但很快他一拍脑袋，知道自己犯了什么糊涂。