如果可以的话，伊森肯定选择留在学校，把时间充分的利用起来，如果可能的话他甚至想把图书馆里所有的书籍都复制到自己的传承之书当中。
梅林当初送给自己的这本魔法书，目前是伊森唯一还在长期使用的魔法道具，不过最大的功能也不再是用来辅助施法了，而是作为真正的‘书籍’来使用。
其中梅林传承的魔法知识自己还没有彻底消化，还有他这些年来有机会就记录进去的各种各样的知识，这些知识如果化作一本本真正的书籍，可以很轻易的堆满一家图书馆。
既便如此伊森也没有感到满足，一切有用的甚至没用的知识他都想复制记录下来，何况霍格沃茨的图书馆里有大量神秘知识，他就是奔着这些东西才来这里上学的！
“可惜啊。”
现在他只能收拾好个人物品，然后准备坐火车‘回去过暑假’，怎样度过这个假期让他感到非常头痛。
当初跟随伊森一起来到这里的几个伙伴，再一次凑到了一起。
虽然都在同一个学校，但霍格沃茨的分院制度以及课表安排，加上各自的性格喜好等因素，使得几个人在这一年中几乎没有专门聚在一起过。
要么是全校学生在一起的时候各自坐在各自所属的学院中；要么就是在食堂或者大堂等公众场所中见个面，身旁有着无数其它的同学。
就算偶尔单独凑一起，也是三三两两的并不齐全。
尤其是罗根，这一年简直就像是消失了一样，即便是格兰芬多的学生也很少知道罗根大部分时候都是在干什么？
“你这一年过的怎么样？”
“还凑合！”
罗根已经习惯用零食来缓解烟瘾，除此之外他对于草药学非常拿手，因为他一直努力的寻找一种可以代替烟叶的神奇植物……在发现找不到后，还亲手培育了几种新的植物，虽然没有达成预期的效果，但是也让他在斯普劳特教授那里成为了重点关注对象。
罗根算是表现的最普通的了，其余像是莉娅、斯卡哈、伊莉雅甚至远坂凛，都是各自学院中名列前茅的优等生，伊森更是斯内普现在最满意的学生，时不时就给开个小灶，教授范畴也不局限于魔药学，让伊森提前完成了二年级和三年级的部分课程。
至于更高深的知识不是伊森学不会，是斯内普不肯继续教了，反而很郑重的告诉他好好的消化这些知识，不要急于学习更多的东西，过于急切的学习高深的魔法知识并不是什么好事。
这种情况下，伊森也不好继续从斯内普那里‘榨取’更多的东西……由于斯内普对自己的照顾，伊森已经下了决定：斯内普这个人不会死！
这件事现在不着急，伊森头痛的依旧是暑假要怎么过？
“再找个什么世界打发下时间？”