“老师，学生听你刚才说陕西是个火药桶，不知老师可否教我，如何才能不让这个火药桶爆炸？”王兴问道。
一听这话，吴牲犯难了。
王兴问的可不是简单的吏治、赋税这样表面的文章，问的可是治理陕西这样的大文章。
吴牲不是没考虑过，但一般都是站在臬司这样一个位置上的考虑，或者因为某一事而引发的思考，却从来没有站在一省的高度考虑过这个问题。
说陕西就是个火药桶，其实就是说老百姓的日子过不下去了，一旦到了忍耐的极限，就会发生民乱。如何才能消除民乱？那就得从民乱的根源上考虑。
那民乱的根源是什么呢？吴牲问自己。
是吏治**？那不是，吏治再**，都是具体到某一人或某一事上的，老百姓如果能安居乐业，只会对这一人一事产生反弹，绝不会想着去造反。
再说，中国的老百姓那是最能忍的，如果不是威胁到生命，活不下去了，谁也不会去造反。
那就是吃饭问题，而且还不是一个人两个人的吃饭问题，是整体的吃饭问题。
造成整体吃饭问题的根源在哪？目前从表面上看，是天灾也有**，可根本的原因是农民失去土地，是那些士绅豪强大量占据了耕地。
顺着这个思路，农民为什么会失去土地？士绅豪强为什么会大量占据土地？
这一想，吴牲冷汗就下来了！
呆呆地想了半晌，吴牲倒是给了王兴答案：“无法。”
王兴看他想了半天，竟然给了一个无法的答案，心里笑了，说明老师还是非常睿智的，已经想到了终极根源。
也是，毕竟他是有时代局限性的，能给出这个答案，也难为他了。
吴牲见王兴听了自己的话，竟然只是微微一笑，不置可否，只是吃菜，仿佛一切都在意料之中的样子：“看来任之也是想到了这些，否则为什么不惊讶呢？”
其实不是无法，是有办法的，那就是让农民都有地可种，把士绅享受的特权全部革除！
可这也是想想而已，谁有这么大的魄力？！这跟改朝换代有什么区别？
慢着，吴牲想到这里，脑海中闪过一个念头：土地？改朝换代？办免费书院？秦家的上万亩土地？辽东？皇上？……
把这些串起来，吴牲倒吸了一口凉气！明白了，明白了，原来皇上把任之派来陕西的用意是在这里？这太匪夷所思了吧？
吴牲张着嘴呆呆地看着王兴，根本就忘记了把嘴合上！
“老师，老师？”王兴看着老师的样子，连忙喊了两声。
“啊，任之，为师失态了。”吴牲听了王兴的喊声，这才回过神来。尼玛，嘴角竟然流下了口水，这不是让我在学生面前丢人吗？吴牲擦了擦嘴角，不好意思地说道。