小胖妞一坐下，就献宝式地让向坤看她翻硬币。
“光头叔叔，我也学会了！”
其实之前向坤在远处悄默默跟着的时候，就已经注意到小胖妞在单手翻硬币了。
老实说，刚看到这一幕的时候，向坤其实比第一次见到女儿学会翻硬币的诗铃妈妈还要震惊——毕竟后者是看着女儿一步步、一天天学会的，冲击没那么大。
看着那硬币在小胖妞的手背上自如翻滚，而且是用她那改进后的手法，让硬币少翻滚一圈，却可以更加顺畅，向坤觉得这已经不是这个年龄的小孩通过“苦练”可以掌握的技巧了，这应该是和硬币上减弱的那部分感应有关。
似乎小胖妞得到了一些类似他娴熟控制建立了“超感联系”物品的能力？
但是这有些奇怪啊，难道帮助自己和物品建立“超感联系”的物质，是能够被其他人吸收的？
那为什么其他建立了“超感联系”的物品，并没有这种非常明显的感应下降？
被吸收，是有什么特殊的条件吗？
于是向坤装作很惊讶的表情，问道：“小铃铛真厉害！当初我可是练了好几年才练会的，你可比光头叔叔厉害多了！你告诉叔叔，你是怎么练的？”
小胖妞奇怪道：“这个硬币是神奇硬币呀！”
言外之意，就是这硬币神奇，我刘诗铃有魔法，所以是不需要练习哒？
向坤想起来自己当初跟刘诗铃说的那些有关神奇硬币和魔法的话语，于是眨巴眨巴眼，决定要适应小女孩的脑回路，顺着她的语言，于是说道：“那小铃铛告诉光头叔叔，你是怎么掌握魔法，让它转起来的？”
刘诗铃低头看着那硬币，认真说道：“我就告诉它，它可以翻过去，它不要掉下来，她应该这样翻过去，然后再这样。”说着，胖乎乎的手指灵巧地动着，让硬币慢慢从食指和中指间直接翻到了无名指和小指间，稳稳地夹住——她竟然还能给向坤慢动作示范。
旁边的诗铃妈妈看着女儿的眼神，又有些担心和烦恼了。
向坤明白了，所以小胖妞是把她学会翻硬币的功劳，归于硬币本身了，认为这是硬币本身的“神奇”之一？
所以在小胖妞的理解中，她想要获得“魔法”，靠的不是练习，而是与硬币的“交流”，需要得到硬币的“认可”——虽然在其他人看来，她与硬币的“交流”就像是在练习。
呃，不过这么说的话，小胖妞的想法好像也接近事实了？
“那张魔法纸呢？”向坤又问道，当然，他通过感应已经知道，那纸就在小胖妞牛仔吊带裤肚子上的大口袋里。
果然，小胖妞从肚子上的口袋里拿出了那张折得整整齐齐的A4纸。