将一群人打发之后，白起和韩信对视了两眼，也离开了，而皇甫嵩则是略微等了一会儿。n
“大将军可还有事？”陈曦看着皇甫嵩询问道。n
“我将解昀，也就是拥有天赋剥离的传承载体送到了卫尉那里，阮共明显知道一部分的情报，所以我将南军其他的情报也一并告知给了阮共，延续了当年卫尉看护南军的职责。”皇甫嵩简单的解释了一下。n
“没事，阮共这人口风很严，而且为人低调，这么多年除了自己女儿被在女校被霸凌，然后和别人发生了争斗，其他时候一直表现的很有风度，这是一个很有智慧，能摆正自己位置的人。”陈曦摇了摇头，并未将此事放在心上。n
对于陈曦而言，南军该怎么管，谁来管，以前是什么章程，现在延续就是了，毕竟这么多年邪门的南军没出现过乱子，那说明这套文帝之后由条侯等人建立的制度是行之有效的，既然如此，为何要改。n
“阮共的女儿被霸凌了？”皇甫嵩有些吃惊的看着陈曦说道，“九卿的嫡女都敢霸凌，长安的教育环境这么乱吗？怪不得早些年有人让我劝你在加强德育，长安的学校都能这样吗？”n
陈曦闻言一口老血梗在喉咙，居然有人让皇甫嵩劝自己加强德育，虽说陈曦也承认自己的强制教育确实有些问题，过于强化技术和知识，加之陈曦的强制教育过于刻板，不符合这个时代的教育方式，但连皇甫嵩都能当着自己的面说这话，就过分了。n
要知道这个时代的教育逻辑是首孝悌，次见闻，也就是所谓的先道德，后开拓视野，再之后行教育，这套教育的逻辑对不对先放一边，这套教育的成本得先拿出来看看。n
别的不说，如果开拓视野这个，最简单的就是亲自去看看，而这个就是成本，别说古代了，就是后世，很多时候都做不到。n
再一个就是老师，一个师父带五个学生，和一个老师带五十个学生，那管理的方式是完全不同了，前者真的可以深入到学生的方方面面，后者那就别指望了，能盯住最好的和最坏的，都算不错了。n
陈曦的教育核心是提高生产力，是普及知识，填补自己在提高生产力的过程之中出现的必然空缺位，维护社会的稳定。n
知识不知识，道德不道德这种东西，陈曦其实并没有放在心上。n
这也是大世家认为陈曦是孤月，是圣人的关键点，因为陈曦这种行为完完全全就是道德经那句圣人不仁，以百姓为刍狗，老公平了，全都是一样的，就是拿来补缺位的，谁都行，啥都不问，就看谁合适，整个就是一实体化的规则，之所以是圣人而不是天地，说白了多少会有人性的一面。n
“哼，少胡说，那是因为阮慧慧长得太丑了，然后女学没人和她玩，卫尉没事去女学接自己女儿，看到他女儿被一群同龄人嫌弃，连个朋友都没有，觉得被霸凌了，然后还和一群人开了单挑。”陈曦没好气的说道。n
长安学校的学子，基本都是非富即贵，而不属于非富即贵，还能在那里念书，那就可怕了，那搞不好学子的亲爹来了都惹不起，比方说郭凯，家里即不富也不贵，但说实话，他比非富即贵还麻烦。n
这么说吧，最能证明富贵的一点，就是这次大演武有自家的人手参赛，更富贵的直接是自家有一队人参赛，你别管是六重，还是五重，只要家里能组一队人参赛，对方能打这个牌子，那就证明你是真的厉害！n
而截止当前的报名团队之中已经有了棋圣郭凯队，以及真棋圣赵爽队，咋说呢，就凭这俩的队名，陈曦就觉得这俩得干一架！n