但突然有一天，一种外来的暴力侵袭而来，然后骨细胞团被一分为二，远端的骨细胞失去了粮道的供应，不断地加速着老细胞的死亡，但同样的，为了自保的它们，却在不停地把营养组织供给壮年或者幼年的骨细胞。
老死的细胞越来越多！
而正常的活动就如同是规则和规矩，当骨折发生的时候，就失去了这种规矩和规则的约束，骨细胞只是为了活着，而无法去被约束，于是便发生了一系列的变化……
陆成此刻处于全神贯注地听讲状态，季末也只顾着听闵宏的讲话，也只顾着想着闵宏给自己的指点，所以他并没有特别注意陆成。
不过林辉和闵宏，却是在看到陆成此刻所处的状态后，双眼瞪得老大！
其实每个时期，在读书的时候，很多人都有过，读着读着，到了某一个知识点，然后知识储备足够，并且与其他读过的书籍产生了联系后，顿时就有一种恍然大悟，原来如此的感觉。
这叫悟。
而这种悟多了的时候，就叫把书给读透了。
只是平常的人，大多都是因为某一个知识点，或者弄清楚了某一条理论，或者是搞懂了某一个知识循环，才有那么一会儿这种时候，而且在这个时候，那是完全的全神贯注，可没空去理会其他人的反应。
这叫沉入状态，真把书给读入迷了的状态。
知识闵宏刚刚一讲陆成如果可以悟透这句话的话，那陆成就能够打破现有的桎梏。
然后陆成就陷入一种类似于顿悟的状态，闵宏和林辉能有多无语？
林辉看了看闵宏，轻声说：“闵教授，小陆好像在想点什么，你给他领一下，稍微整理一下思路吧！”
在这种状态下，若是能够被人牵引一下方向，那样一来得到的收获，将会是巨大的。
其实不用林辉提醒啊，陆成也是闵宏的学生，闵宏当然乐意陆成可以多学点。所以只是在讲完了上面一句话后，稍微顿了不到十秒钟，便又继续说道。
“我平时喜欢给你们讲的，要把书读透，那么什么才叫把书读透了？我就给你举这么一个例子吧。”
“骨折，知道吧。骨折就是我们骨科，甚至是所有的医学生在接触骨科的时候，最基础的一门入门的学科。那么，为什么要把它放到入门这一级别呢？”
“因为，一门骨折，便是半部骨科！”
“首先，我们要搞清楚什么是骨折。”
“我们来理顺一下思路。骨折，在我们教材上，在整个世界上对它下的一个定义就是：骨的完整性和连续性的中断。”
“这很简单吧！但是，一个定义如果只是读到这里，还不够，这还不叫把书读透。”
“继续体会，第一层：骨的完整性和连续性中断了，那就是受到了外伤的情况下，我们平时讲得，骨头断了，骨折了，腿断了，就是这个意思。但是啊，这层意思就是老百姓都知道，你作为有一个专业的骨科医生，你好意思讲只会这个吗？当然不是。”